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随着实验的深入,我班的角色游戏逐渐丰富起来,娃娃家、理发店、小医院、公共汽车站等主题相继出现。孩子们已不满足于单纯地摆弄玩具,部分孩子会主动地将日常生活引入游戏之中。
标签:幼儿园区域游戏活动,游戏材料,游戏发展 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2439次
幼儿园管理策略:幼师要直面“匿名信”
充满着对新一年的憧憬,满怀着对新年的期望,踏着心中的快节奏,迈着坚定的步伐走向幼儿园,开始了新学年的第一个工作日。
标签:幼儿园管理策略,幼儿教师,匿名信 类别:园务工作 浏览次数:2439次
从语言活动中的图示类型看教师的教育理念
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,要“利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。现对我园语言学科组不同教师在执教中班语言活动“大树和小鸟”中运用的图示类型进行分析,并就如何在语言活动中有效运用图示做一些探讨和思考。
标签:幼儿园语言活动,教师教育理念 类别:语言教育 浏览次数:2439次
幼儿教师教育随笔:彩虹糖的梦
幼儿教师教育随笔:彩虹糖的梦
标签:幼儿教师教育随笔,彩虹糖的梦 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2439次
幼儿教师教育随笔:“变变乐”
“变变乐”是以想象为主的创意美术活动,该活动主要借助一张特别设计的可合拢、展开的折叠卡来进行。这张折叠卡通过四次对折,如同两扇小门,“门”上已画有简单图像(如小蛇),拉开“门”后里面为空白,“门”上的图案(如蛇头和蛇尾)也自然被截开,这样中间的空白处就给了幼儿充分想象的空间,
标签:幼儿教师,教育随笔,变变乐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2439次
提高师幼比是大势所趋
师幼比不仅是许多国家和地区学前教育的质量认证指标,也是国际学前教育发展的质量监测指标。要提高学前教育质量,就需要提高师幼比,特别是实际在场的师幼比。 师幼比是影响学前教育质量的重要指标 师幼比是
标签:师幼比,教育质量,师生比例 类别:队伍建设 浏览次数:2439次
幼儿教师失误处理及协调家长与师生的关系
一天,某家长气冲冲地带着其6岁的儿子到办公室找园长。园长正好外出,总务负责接手处理这件事。总务客气地向家长了解事情缘由,原来他的孩子昨天被老师罚了一个小时站,小孩还说老师用板擦敲他的头。家长很生气地说要告
标签:失误,师生关系,家园共育 类别:队伍建设 浏览次数:2439次
幼儿园小班美术活动:看谁剪得长
活动目标 1、通过动手操作,培养幼儿思维的变通性。 2、通过观察,让幼儿学会比较长、较长、最长及最长产生的原因。
标签:幼儿园小班,美术活动,剪得长 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:2439次
幼儿园中班案例及反思:小钟
今天快乐舞台活动的内容是:弯腰、转腰。我请孩子们欣赏音乐《小钟》,我问:"音乐里唱的是谁?"孩子们兴奋地说:"唱的是滴答滴答的小钟。"我便追问:"如果要我们用肢体动作可以怎样表现小钟呢?"
标签:幼儿园中班,案例及反思,小钟 类别:教学反思 浏览次数:2439次
孩子的苦恼
只有让孩子快乐,孩子才会自由自在地生活、去探索、才会说出他的心里话。现代社会的快节奏给成人带来许多精神压力甚至还有一些消极情绪,成人之间的不快,会对孩子造成很大的伤害。作为教育者或是为人父母者,首先要和孩子进行..
标签:孩子的苦恼,父母多爱孩子 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:2438次