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幼儿园中班数学活动――铺路 活动目标 1、激发幼儿对周围序列美的兴趣与探究欲望,培养乐于尝试和探索的积极情感。 2、引导幼儿按物体的特征(大小、颜色、形状等)进行分类,并学习按规律进行排序,感受规律美在生活中..
标签:中班数学活动 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3000次
小班运动:好玩的彩绸
一、设计思路 进入小班下学期后,幼儿的运动能力明显增强,动作的协调性、持久性正在逐步提升。本活动的设计和组织正是建立在幼儿现有的发展水平之上,旨在培养幼儿对运动的兴趣,让幼儿体验运动的快乐,促进幼儿肢体的均衡发..
标签:小班运动,幼儿运动 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:3000次
教学活动中情景创设有效性的几点策略
情景创设的有效性是教师在教学活动中不断追求的目标。但有些教师在创设情景时一味追求课堂教学的表面形式,在“方法时尚化、手段媒体化、教学表演化”上大做文章,形成表面上教学气氛
标签:教学活动,情景,创设,策略 类别:教学互动 浏览次数:3000次
小班幼师开学寄语
小班幼师开学寄语
标签:小班幼师开学寄语 类别:师德与演讲 浏览次数:3000次
幼儿园大班游戏说课:堆馒头
幼儿园大班游戏说课:堆馒头
标签:幼儿园大班游戏,说课,堆馒头 类别:精选说课 浏览次数:3000次
幼小衔接到底指啥?家长千万别混淆概念
从学生家长、幼儿园和小学教师到教育领域的经营管理者与教育专家,对幼小衔接的概念与定义都有不同的理解,有的落后、有的超前;有的较模糊、有的较清晰。
标签:幼小衔接概念,混淆概念 类别:幼小衔接 浏览次数:3000次
例谈幼儿在角色游戏中的创新意识
角色游戏“小汽车”已经开展了很久了。今天亮亮当起了小司机,他机械地拿着一个“方向盘”,“嘟嘟”地从美工区开到了表演区,一路上叫喊着:“谁要坐汽车啊?”没人上车,他继续机械地开着。
标签:幼儿园区域活动,角色游戏,创新意识 类别:区域游戏 浏览次数:3000次
幼儿教师教育随笔:使孩子们身临其境的情景教育
小班的孩子常有忍不住伸出小手在琴键上摸一摸或在琴盖上翻一翻的想象,原因是他们对钢琴的好奇,有时候看着老师能弹出动听的音乐,也忍不住亲手试一试。
标签:幼儿教师教育随笔,身临其境,情景教育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3000次
幼儿园环境布置:墙面布置——鸡妈妈和小鸡
幼儿园环境布置:墙面布置——鸡妈妈和小鸡
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,鸡妈妈和小鸡 类别:活动室布置 浏览次数:3000次
幼儿园环境布置:吊饰布置——黑白配
幼儿园环境布置:吊饰布置——黑白配
标签:幼儿园环境布置,吊饰布置,黑白配 类别:活动室布置 浏览次数:3000次

