一级教师培训，说课练习已经进行过好几次了。今天的说课练习，我一改以往的形式，采用分小组的方式来进行。因为今年有四位老师将参加中级职称的评审，于是我把他们四人分别分在四个小组里，然后把剩下的老师根据自愿的原则，分别分在这四个小组里。参评的教师说课，其余的教师听说课。

标签：幼儿园园本教研,说课研讨新形式   类别：园本教研   浏览次数：3013次

周朝有文王、武王，汉朝有文帝、武帝，三国时有魏文帝、魏武帝。历代为什么都有“文帝”、“武帝”呢? 这“文”和“武”都是帝王的谥号。谥号是皇帝死后，新继位的皇帝请大臣们根据死者生前的品德和行为，按照谥法规定给予的..

标签：历史知识,谥号   类别：历史寻源   浏览次数：3012次

民间故事以其想象自由奇特、情节奇异动人、语言生动形象、笔调幽默乐观的特点，深受幼儿的喜爱。许多故事在娱乐游戏的同时，让幼儿的心灵得到了熏陶。 一、取材广泛，拓宽幼儿的知识视野 民间故事的范畴比较广，一般包括动植..

标签：民间故事   类别：语言教育   浏览次数：3012次

《优秀名园风采录——发展中的中国民办学前教育》编辑出版邀请函

标签：优秀 名园 风采录   类别：新闻资讯   浏览次数：3012次

教师成长感悟——教师应与孩子们共同成长

标签：教师,成长,感悟,孩子们,共同成长   类别：师德与演讲   浏览次数：3012次

　　“一种东西，东方人的短，西方人的长，结婚后女的就可以用……”幼儿试题上竟然出现了黄色谜语，这种事情真实地出现在厦门湖里区一家幼儿园的《知识反馈表》上。园方

标签：幼儿园,荤段子,谜语   类别：新闻资讯   浏览次数：3012次

班级是学校对学生进行教育和管理的基本单位，如何协调这个单位各成员之间的关系并让他们尽善尽美地干好自己的分内之事，进而实现良性运转，是每个教育工作者必须正视和认真探讨的问题。

标签：幼儿园管理,强化角色意识,优化班级管理   类别：管理策略   浏览次数：3012次

同样是念书给孩子听，有些父母做到亲子尽欢，有些却是父母与孩子都很不愉快，这其中的关键就在于亲子共读时是否能掌握其要诀。

标签：亲子快乐共读   类别：资源共享   浏览次数：3012次

为充分促进幼儿主体性的发展，我们尝试了幼儿“自创角色游戏”的模式，在角色游戏主题的产生与确定、角色游戏环境的创设与布置、角色游戏中幼儿的玩法与教师的支持策略等每个环节，都尊重幼儿的自主权，让幼儿做主人，有效促进了其丰体性的发展。

标签：我的游戏,我做主   类别：区域游戏   浏览次数：3012次

一、“有人情味”的老师 　　托班新生人园期间，我们的主要任务是培养这些小宝贝们的集体意识，不能打人、咬人，不抢玩具……那一阵子的工作用“不堪回首”这个词最贴切了。

标签：幼儿教师,教育随笔,多变的老师   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3012次