蚕呀！ 你真像火车， 嘟嘟嘟…… 载着客人去玩耍， 我看你胖胖的样子， 好可爱呀！ 我好想坐一坐呢！ 诗歌――蚕宝宝

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教育要兼顾幼儿的年龄特征和个性特征

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我所在的幼儿园是一所乡镇中心幼儿园，教师资源贫乏，能力参差不齐，流动较快，而且日常工作强度较大。正是在这一现实背景下，我园初步建立了“让‘园本研训’融入教师的日常工作”研训运行机制，努力将教师从枯燥的纯理论学习和大量的集中培训里解脱出来，充分利用工作中的各环节和自由支配时间，有计划地落实各项研训内容，促进教师的专业成长。

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称“《纲要》”)指出“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动。为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。”

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大家知道，大地震之前，不少动物会出现异常反应，对地震作出预报。那么，植物能不能预报。那么，植物能不能预报地震的发生呢？　　我国地震学家在调查地震前植物的变化时，发现了许多值得注意的情况。例如，在地震前，蒲公英在..

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儿童歌曲－五月的鲜花

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卡通壁纸：花香满径2

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名画欣赏－幼儿作品－蜘蛛城

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穿山甲2

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园本教研：四十个玩具娃娃的故事

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