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摘要: 《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”
标签:教育的土壤 类别:教育理论 浏览次数:5036次
幼儿园玩教具制作:福娃
幼儿园玩教具制作:福娃
标签:玩教具制作,福娃,奥运 类别:废旧材料制作 浏览次数:5035次
幼儿园玩教具制作:机器人
幼儿园玩教具制作:机器人
标签:玩教具制作,机器人 类别:其他材料制作 浏览次数:5035次
幼儿园玩教具制作:布艺——神奇的树
幼儿园玩教具制作:布艺——神奇的树
标签:布艺制作,神奇的树 类别:编织布艺 浏览次数:5035次
幼儿园开发剪纸园本课程的价值
剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容,是幼儿园园本课程建设中可以利用的重要资源。开发幼儿园剪纸园本课程的核心价值是促进教师的专业成长,提高教师的专业素养;开发幼儿潜能,培养幼儿的艺术气质,促进幼儿的个性发展;丰富幼儿园内涵建设,形成鲜明的办园特色。
标签:幼儿园园本课程.剪纸教育价值 类别:园本教研 浏览次数:5035次
幼儿园环境布置墙面:小蜗牛去旅行
幼儿园环境布置墙面:小蜗牛去旅行
标签:墙面布置,蜗牛,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:5034次
幼儿教师教育随笔:妮妮喜欢上画画了
妮妮是刚来我班的新朋友。由于她父母长年在外打工,几乎没时间管她,以至于妮妮之前从未上过幼儿园,这学期直接插到我们中班来了。
标签:幼儿教师教育随笔,喜欢画画 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5034次
幼儿园户外环境布置:吊饰
幼儿园玩教具制作:户外垂吊物
标签:户外环境,垂吊物,废旧材料 类别:户外环境 浏览次数:5034次
幼儿园教师打破陈旧教育理念
每到九月份或者三月份, 走过小班的教室,就会听到了孩子们很伤心的哭声,不由自主想走进教室看看。走到教室的门前,却发现门关着,。所以探身询问:这孩子为什么哭得这么伤心?老师说:那是刚刚入园的孩子。然后你再问:你们
标签:幼儿园教师,打破陈旧教育理念 类别:资源共享 浏览次数:5034次
幼儿教师教育随笔:老师,去了哪儿
自从认真学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)后,很多语句都深深映入了我的脑海。
标签:幼儿教师,教育随笔,老师去哪 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5034次

