太阳暖，太阳亮， 　　太阳晒晒苗儿长，

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幼儿园大班学习活动：阿力的烦恼

标签：幼儿园大班,学习活动,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5818次

即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期，处于敏感期的孩子会根据“敏感性”的指令，以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。

标签：童年的秘密   类别：党团文案   浏览次数：5818次

幼儿园环境布置：室外环境20

标签：环境布置,户外环境,游戏区   类别：户外环境   浏览次数：5817次

幼儿园主题墙布置：古人怎样传递信息

标签：主题墙,通信,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：5817次

宝贝手指谣：一个手指点点点

标签：宝贝,手指谣,一个,手指,点点点   类别：手指游戏   浏览次数：5817次

排序包括连续量(如大小、长短、粗细、高矮等)的排序和不连续量(即数量)的排序。幼儿对“数”的理解是通过对“量”的理解来实现的，其中连续量的排序活动可以为“数”的比较和排序规则的感知奠定经验基础。

标签：中班幼儿,学习长短排序   类别：教学互动   浏览次数：5817次

一、说教材： 《三只小兔》应该说是一个“历史”比较悠久的童话故事了，那为什么孩子们对它还是青睐有加呢？因为作品采用了拟人的手法，让三只小兔成为有“人的感情、语言和思维方式“的形象。这三个形象既有兔子的特点，又有儿童的特征，因此，成了深受幼儿欢迎的”会说话的动物。

标签：幼儿园小班,语言说课稿,三只小兔   类别：精选说课   浏览次数：5817次

一、主题名称：炎热的夏天 二、主题产生：幼儿：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热！”，我说：“因为夏天到了，天气就变得很热很热了”，孩子们纷纷将自己的外衣脱掉，穿上了小背心，说“夏天真热啊”。随着连续三天高温天气的出现，由温暖的春季进入了炎热的夏季。

标签：幼儿园大班,主题活动,炎热的夏天    类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：5817次

提到评价，很多人会想到的是，区域活动结束后，教师组织幼儿进行点评，最终总结幼儿的活动情况。

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