2003年，教育系统以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大、十六届三中全会及全国人才工作会议精神，按照全面建设小康社会的目标，以努力办好让人民满意的教育为宗旨，认真落实农村教育工作会议精神，促进了..

标签：中国教育事业发展状况   类别：新闻资讯   浏览次数：2846次

　　编者按：幼儿教师在社会中的专业认同度不高给幼儿教师的专业发展带来了不利影响。职前教育方面，幼儿师范学校在结构调整中出现了各种新问题，幼儿教师职前教育理论也缺乏深入研究。在职成长方面，存在着幼儿园经济取向的经

标签：培训,知识结构,新知识   类别：队伍建设   浏览次数：2844次

活泼开朗、天真无邪是孩子的天性。爱说、爱笑、爱动、爱闹，大多数孩子都是这样长大的。可是乐乐安静得有点儿出奇。他像小孩子吗?当别的孩子看蚂蚁、荡秋千的时候，他只能在屋里学习、学习、再学习。

标签：孩子,一片,自由发展,天空   类别：家园社区   浏览次数：2835次

 　　当在每月底给每一位幼儿写发展评估语时，很多老师总会感觉没什么可写，甚至感觉每月写的话语都大同小异，还在心里嘀咕：只有一月孩子哪有这么多的发展与进步之处可写？因而，每月的幼儿发展评价语书写成了“大

标签：评语,评估,记录   类别：教育理论   浏览次数：2834次

幼儿心理发育：三种常见心理行为危害宝宝身心发展。 活泼单纯、天真可爱的孩子，都是家里的小公主、小皇帝，受着大人们的百般呵护和爱抚，宠爱有加，因此幼儿期的一些心理行为常常被人所忽视，及早发现宝宝异于正常的行为并及时纠正，对于宝宝的身心发展起着至关重要的作用。

标签：幼儿,心理发育,常身心发展   类别：心理发育   浏览次数：2832次

童军拓展训练营活动促进幼儿的全面发展 在生机盎然的五月，小朋友参加了一项光荣而挑战的活动，参加了我们震幼的童军拓展训练营活动。在为期两周的拓展训练中，我们小朋友参加了丰富多彩的童军拓展训练营活动，参观了军营、与..

标签：拓展训练   类别：社会性发展   浏览次数：2814次

陈鹤琴先生说过：“怎样的环境，得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”实践证明，好的教育环境一定是幼儿感兴趣的，而只有幼儿感兴趣的环境，才能与幼儿产生互动，并在互动中助推幼儿的发展。适宜的环境有利于幼儿的分享与交流

标签：互动环境,幼儿发展   类别：环境创设   浏览次数：2806次

皮亚杰感知运动阶段（0—2岁）。凭借感知和运动之间的关系获得动作经验。手的抓取和嘴的吸吮是他们探索世界的主要手段。思维水平处于感知动作阶段，只限于对当前直接感知的环境施以动作。

标签：幼儿园教育,婴儿发展重点   类别：教育理论   浏览次数：2802次

王老师： 您好! 与以往不同，这次的教育诊断是由三位老师(北京联合大学师范学院艺术教育系廖贻、黄淑梅和北京市北海幼儿园梁燕京)共同“把脉”、一起分析研讨问题的本质和解决的策略。

标签：差异资源,幼儿个性化发展   类别：社会性发展   浏览次数：2802次

在师幼互动中支持幼儿发展

标签：师幼互动,支持,幼儿发展   类别：教学互动   浏览次数：2799次