《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿科学教育的目标首先是让幼儿“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”“能运用各种感官，动手动脑，探究问题”。

标签：结构化材料,科学经验   类别：科学教育   浏览次数：6335次

幼儿玩教具制作：小耗子吃豆 准备材料：剪刀、彩笔、胶棒、一次性纸杯、彩条、彩卡。　　制作过程： 　　1.沿一次性纸杯的口画一个圆。 　　2.沿线剪下圆。 　　3.从中间剪开。 　　4.卷成锥形，用胶..

标签：中班手工,粘贴   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：6334次

孩子的发展缘于教师敏锐的洞察，缘于教师对孩子充满期待的关注与激励，缘于教师有目的的放手，这些缺一不可。

标签：解决,游戏,幼儿,交往纠纷,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：6334次

标签：保护孩子自尊心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6333次

幼儿园教室环境布置3 编辑：iris

标签：环境布置,室内   类别：活动室布置   浏览次数：6332次

   第一，稳定幼儿情绪，做好入园接待工作。“接待”是新生入园教育的重要步骤。儿童入园时的情绪，往往会影响到一整天。新生入园，老师应亲切接待，直呼幼儿的名字和家中呼唤

标签：幼儿园,新生入园,入园焦虑   类别：资源共享   浏览次数：6332次

一、观察实录： 数学活动“复习5以内组成”后，我发现幼儿在平时的娃娃家，小餐厅中都喜欢“买东西”了，连原来较受冷落的小银行也倍受欢迎，幼儿都很喜欢去小银行换钱然后去买东西，然后饶有兴趣地去各个“场所”消费。

标签：案例分析,角色游戏   类别：观察记录   浏览次数：6332次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——幼儿作品展

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,幼儿作品展   类别：废旧材料制作   浏览次数：6332次

霍华德·加德纳教授在多元智力理论中将语言智力列在了第一位，而且称之为“最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”。苏霍姆林斯基也说：“语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。”

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幼儿园大班美术说课稿：背太阳

标签：幼儿园大班美术说课稿,背太阳   类别：精选说课   浏览次数：6331次