搜索一下 六•一，反思 ,共有47999条记录
儿歌：乒乓球
标签：儿歌,乒乓球 类别：儿歌 浏览次数：6638次
幼儿玩教具制作：小兔子
幼儿玩教具制作：小兔子
标签：皱纹纸,动物,兔子 类别：纸制品制作 浏览次数：6637次
幼儿早期阅读的材料选择和指导策略
好的阅读材料不但能得到幼儿的喜爱，也能激发教师的热情，从而最大限度地去发掘阅读材料文学价值之外的教育意义，真正培养有益于幼儿终身发展的阅读能力。本人对幼儿早期阅读材料的选择进行分析，认为幼儿早期阅读材料的指
标签：早期,阅读,材料,选择 类别：教育理念 浏览次数：6635次
幼儿园大班社会活动：包饺子
【活动目标】 1．引导幼儿感受过年包饺子的风俗，体验“包饺子”游戏的乐趣。 2．初步培养幼儿与他人合作游戏的意识。
标签：幼儿园大班,社会活动,包饺子 类别：幼儿园大班社会教案 浏览次数：6635次
幼儿园小班手指游戏：手指做饭等
1.手指做饭 切切菜(两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切)。 擀擀面(无名指、中指弯曲，食指向两边运动)。
标签：幼儿园小班,手指游戏,手指做饭 类别：手指游戏 浏览次数：6635次
幼儿园小班语言说课稿：小青蛙听故事
幼儿园小班语言说课稿：小青蛙听故事
标签：幼儿园,小班语言,说课稿,小青蛙听故事,教案 类别：精选说课 浏览次数：6634次
幼儿教师教学反思：用《3～6岁幼儿发展指南》解读幼教名师精品课活动
3月17日，我参加了第二十四届苏浙沪幼教名师精品课活动，并观摩了苏州市教研员、上海幼教学科带头人、特级园长等人组织的教学活动和讲座。通过观摩名师的活动，倾听名师设计活动的理念、意图，感觉自己还是有一些收获的。
标签：幼儿教师,教学反思,3～6岁幼儿发展指南 类别：教学反思 浏览次数：6634次
幼儿园小班语言教案：小朋友见面就要握握手
活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐，乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容，体会儿歌的童趣。3、丰富动词，理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、经验回忆。——师
标签：小班教案,语言教案 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：6633次
幼儿园亲子游戏：投篮高手
幼儿园亲子游戏：投篮高手
标签：幼儿园,亲子游戏,投篮,高手 类别：幼儿园中班亲子游戏 浏览次数：6632次
让教育思想引领教学研究——以学术节促学前教育内涵发展
自2007年以来，我区教育系统已连续6年成功举办学术节，开创了基础教育界区域层面办学术节的先例。“让教育充满思想，让教学蕴涵学术”是我区学术节永恒的主旨，我们旨在通过学术节倡导育人讲道德、教书讲质量、教研讲学术的“学究气”，提供思想讲解放、观念讲更新、争鸣讲水平的场所。这既是学术由“金字塔”走向“金沙滩”的一种尝试，也是实现教师专业发展的路径，更是面向教育现代化的现实课题。
标签：教育思想,教学研究,学前教育内涵发展 类别：园本教研 浏览次数：6632次