近几年，随着各种国外早教理念的引入，一群五六个月大的婴儿开始“走”进“校园”——大大小小的早教机构，按时和爸爸妈妈去“上课”。

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幼儿的健康成长，不是靠说教，更多的是靠熏陶。因此，在整个幼儿期，幼儿文学对于幼儿心灵潜移默化的影响，对他们智能的开发与启迪，具有重要的作用。优秀的幼儿文学作品常常是代代相传、脍炙人口。如我国传统儿歌《排排队吃果

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　　因为排舞没有达到老师要求，宝安福永一幼儿园多名孩子遭老师扭打，多名小孩脸部红肿、手臂乌青。打人的女老师今年21岁，刚毕业两年，已被警方带走调查。园方称为毕业典礼排舞老师压力大，已向家长赔礼道歉。　　　　因为

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每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。

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一、设计意图视、听、嗅……是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察能力，主动地发现能力起着决定性的作用。《可爱的笑脸》这一有趣的活动，不是单纯地给

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小妞妞，围兜兜，兜兜里头装豆豆，吃了豆豆翻跟头，左边翻个六，漏了九颗豆。右边翻个九，漏了六颗豆。问你翻了几个大跟头，漏了几颗小豆豆？来源：《牛牛儿歌网》

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  小雏菊幼儿园里来了个会飞的老师。 园长奶奶急坏了。幼儿园已经够乱的了,小家伙们满地爬,桌子椅子四处跑,再来一个长翅膀的老师,怎么办? 孩子们可高兴了。他们不吵不闹,睁大眼睛奇怪地看着新老师,

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童言无忌：留做它用

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童话故事：海龟爬山

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