预设目标：1、能力目标：尝试运用观察——猜测——体验——聆听等阅读方法，理解故事内容，自主阅读。2、知识目标：理解故事内容，尝试续编新故事。3、情感目标：在阅读过程中感受不怕困难，迎难而上个性品质。活动准备：1

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1947次

在这里,留下过我的快乐驻足过我的身影拥有过我的幻梦抛洒过我的泪水珍惜着朋友给予的关怀更有你无尽的温暖再见了,昔日的岁月纵使我对你有再多的留恋也阻止不住你匆匆的身影我只能用回忆缅怀用想念体味有你的甘甜往日不再真情..

标签：我的岁月,岁月的回忆   类别：儿歌   浏览次数：1946次

选择教师，走进这青青田园，我笑了，我不止一次庆幸自己的选择。因为我拥有世界上最写意的春天，我是绿的使者。只要这块土地仍属于我，而我仍能扶动闪光的银犁，我就要耕耘，就要播种：让嫩嫩的苗变绿，矮矮的枝长高，五颜六色..

标签：职业选择   类别：儿歌   浏览次数：1946次

这一天，我和孩子们在教室的种植区里开始了我们植物种植活动。当我将一盆盆的水撒在花盆里时，孩子们睁大了好奇的双眼，兴奋地又跳又叫“老师，水不见了!水消失了哦！水怎么不见了?水到哪儿去了呢?”孩子们的兴奋与好奇感染..

标签：幼教随笔,一线随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1946次

资源共享:小格子的大明湖

标签：资源共享,小格子,大明湖   类别：资源共享   浏览次数：1946次

幼儿园活动区布置：娃娃家

标签：幼儿园活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：1946次

大家都知道，棉线是很容易烧着的。可是，只要作些简单处理，普通的棉线也会变成一根烧不断的神奇棉线。

标签：科学游戏,烧不断棉线   类别：区域游戏   浏览次数：1946次

21世纪发达国家正在迈进知识经济的门槛，在我国知识经济也是“山雨欲来风满楼”。这种新经济形态要求教育具有创造性、多样性、开放性和个性化的特征。作为担负着人才培养和知识创新、传播、应用使命的教育者，

标签：教育观念   类别：队伍建设   浏览次数：1946次

《远离危险物品》是一节健康活动，本次活动目标是： 1、通过观察认识安全标记，教育幼儿远离火、电或其他有毒的物体。

标签：幼儿园大班,教学反思,危险物品   类别：教学反思   浏览次数：1946次

活动目标：幼儿初步尝试用各种方法进行统计。 　　活动准备 　　1、之前幼儿已制作了工资表。 　　2、幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。 　

标签：幼儿园大班,数学活动,小当家   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：1946次