积木玩具是经久不衰的儿童玩具，每个孩子在成长过程中几乎都玩过。不可否认，市面上有很多儿童玩具因缺乏玩法上的变化，儿童在玩过一段时间后就会腻烦，而积木因其丰富的变化，往往让孩子爱不释手。

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幼儿园托班体育教案：好玩的靠垫

标签：幼儿园托班体育教案,好玩的靠垫   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：5495次

活动目标 1．通过观察粉掌的外型和形态特征，学习用不同线、面来表现花、茎、叶、瓶子等。 2．培养幼儿从局部到整体观察物体的习惯。

标签：幼儿园大班,美术活动,美丽的粉掌   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5495次

对幼儿的游戏进行观察是教师有效地指导和丰富幼儿游戏的前提。通过观察，教师可以了解到何时应为幼儿的游戏提供额外的时间、空间、游戏材料或经验准备，以扩展和丰富进行中的游戏情节。

标签：观察幼儿,游戏活动   类别：区域游戏   浏览次数：5495次

　　材料准备：塑料袋（轻便的）、吹风机1个 　　实验过程：　　1.打开塑料袋，倒置。 　　2.将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。 　　3.几秒钟后，关闭吹风机并拿开。 　　4.松开手，塑料袋会飘起来。 ..

标签：物理小实验,热气球   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5494次

幼儿园大班数学说课稿：二次分类

标签：幼儿园大班数学说课稿,二次分类   类别：精选说课   浏览次数：5494次

     　[摘要]幼儿健康的生活行为和习惯对于后续的学习和生活具有重要影响。幼儿园和家庭作为儿童成长的主要场所，只有通过家园合作形成正向、积极的教育合力，才能共同帮助儿

标签：家庭教育,家园合作,行为习惯   类别：园长研修   浏览次数：5493次

研究意义 《幼儿园工作规程》提出了：“幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，促进其（幼儿）身心和谐发展”，“应当切实做好幼儿的心理保健工作。”可见，对幼儿进行心理健康教育，使其成为具有健康心理的、能适应未来社会..

标签：幼儿心理健康发展的研究   类别：教学互动   浏览次数：5492次

学前儿童以无意注意为主，他们的行为很容易受到当时具体情境的影响，因而活动具有一定的情境性。

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幼儿教师课程能力的提高首先强调要有相应的课程意识，然而，新课程改革以来，人们对幼儿教师课程意识的重建方面还停留在理论的呼唤与现实的困境当中。幼儿教师课程意识的缺失，成为幼儿园教育的最大困境之一。

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