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个别约谈是家园共育和家教指导过程中不可缺少的一种家长工作方式,是教师与家长围绕幼儿教育问题进行有目的、有计划、一对一的深度交谈。
标签:个别约谈,家园互动 类别:家园社区 浏览次数:5883次
幼儿园环境布置墙面:小鸟和宝宝
幼儿园环境布置:小鸟和宝宝(墙面)
标签:墙面布置,小鸟,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:5882次
怎样利用故事教学对幼儿进行情感教育
情感教育是向幼儿进行一切教育的基础,《幼儿园工作规程(试行)》明确指出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
标签:幼儿园故事教学,幼儿情感教育 类别:社会性发展 浏览次数:5882次
幼儿园、家庭、社区教育一体化研究初探
《幼儿园教育指导纲要》提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好条件。” 多年来我们认真贯彻《纲要》精神,在社区教育工作中,改变单一封闭的办园模式,面向社..
标签:家庭教育,情感教育 类别:家园社区 浏览次数:5881次
幼儿园小班印画活动:窗台上的花
幼儿园小班印画活动:窗台上的花
标签:幼儿园小班印画活动,窗台上的花 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:5881次
幼儿园简笔画:小羊
标签:简笔画,小羊 类别:简笔画 浏览次数:5881次
幼儿园小班音乐活动反思;《合拢放开》
这是一首活泼富有童趣的歌曲,通过游戏的方式让幼儿在音乐中感知手的动作变化和与身体接触,进一步了解身体的不同部位,从而产生愉快的情绪,
标签:幼儿园小班,音乐活动反思,合拢放开 类别:教学反思 浏览次数:5881次
幼儿教师教育随笔:幼儿园美术欣赏
均衡等形式美的初步概念,感受形式美和内容美,从而丰富幼儿的审美经验,培养其审美情感和审美评价能力的教育活动。 一、美术欣赏教育的内容
标签:幼儿教师,教育随笔,美术欣赏 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5880次
节日边框47:父亲节
节日边框47:父亲节
标签:节日,边框,父亲节 类别:节日 浏览次数:5879次
幼儿园主题墙饰:我们最爱动脑筋
幼儿园主题墙饰:我们最爱动脑筋
标签:主题墙,幼儿绘画,墙面布置 类别:主题墙布置 浏览次数:5879次