教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在于建设一支高素质现代化的教师队伍，因此师资队伍建设是我们永恒的主题。

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随着社会入托需求的不断增加，我园在市区教委的指导和帮助下，充分挖掘社区资源，将亲子教育从以幼儿园为中心转变为以社区为中心，将附设在幼儿园的亲子班调整为与社区联手创建早教活动站，多形式开展丰富的社区早教活动，有效提高社区散居O～3岁婴幼儿及其家长的受教育率，使科学的育儿理念和方法深入人心。

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设计思路 在“我自己”这个主题中，要求幼儿了解身体各个部位，感受身体的变化：在幼儿园的各类大带小活动中体会“我在长大”。成长，不仅指身体的变化，大班幼儿还会对自己能力的发展有一定的感受，因此他们独立自主的愿望也会在主题进行的过程中逐渐积累起来。

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幼儿园教师教育叙事：制作纪念卡的故事

标签：幼儿园,教师,教育叙事,制作,纪念卡,故事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6586次

幼儿园环境布置：墙面布置——京剧脸谱

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幼儿园自制玩教具：木偶小猴

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幼儿教师师德演讲稿――我们的幸福由此而来 又是一年教师节。这一天，幼儿园教师应该是快乐的。各地都会举办形式各异的庆祝活动，教师都会收到来自各方的节日问候。但是，这样的快乐长久吗?这样的快乐能够消解网上论坛中一..

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更多有关“幼儿园圣诞元旦主题活动及游戏”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年12月专题——   

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传统的幼儿教育提倡集体教学，幼儿一日的学习与活动被人为地分割为不同板块，板块之间的转换时间为过度环节。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“尽量减少不必要的集体活动和过度环节，减少和消除消极等待现象。”这促使我们重新关注和研究一日活动中过度环节的问题。

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“家长半日开放活动”严格按照园内幼儿的作息时间开展活动，力图让家长看到孩子最真实的一面。在各个活动环节，教师要合理安排活动内容，设计指导策略，才能让家长在观摩中领悟教师的教养智慧，从而促进自身教养水平的提高。

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