校方进行干预过于缓慢值得忧虑 　　在这起事件中，还有一个细节也值得留意——网帖称，虐待行为去年曾被校方发现，但校方最初以为是偶发情况故没多说。这个“故没多说”反映出的心态恰恰是值得说的，这说明校方并没

标签：虐待,有效干预,家庭虐待   类别：园长研修   浏览次数：1527次

　　有教学就会有教材，教材是与教学“绑定”的，也是与教师“绑定”的。　　　　教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动操作手册、故事书等，教师自

标签：幼儿园教学,幼儿园教材,教材编制   类别：园长研修   浏览次数：1527次

在人际交往方面，当看到自己的朋友与其他同学来往密切，便会生气、怨恨;在社会评价方面，当别人获得成功得到赞扬、称颂，而自己默默无闻或是遭遇失败时，心中便会愤愤不平，

标签：嫉妒心理   类别：资源共享   浏览次数：1527次

学习儿歌，由于缺乏应有的教具，只用口头传授，幼儿兴趣不高，也很难记忆，为此，我采取了根据诗歌资料，创意一幅画的教法，在教授几遍后，

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我们班有一个小女孩，人长的很漂亮，各方面都很优秀，我很喜欢她，她就像我的小助手一样。

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本次活动用问题“是谁咬了我的大饼呢?”贯穿于整个活动，从而调动幼儿的好奇心，激发幼儿对本次活动的兴趣。孩子们通过对PPT的观看，了解了小猪去问了小鸟、兔子、狐狸、鳄鱼、河马，它们都通过自己咬一口大饼来验证不是自

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1527次

美丽的 总是孤单的少数倘若才华得不到承认你无需大声疾呼没有不要让所有的心都能懂你飘来的是云飘去的也是云倘若才华得不到承认你大可不必黯然神伤既然今天没人识得星星一颗那么明日何不做 皓月一轮

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童话故事：得意的萤火虫

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幼儿故事：猎人与蛇

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琪琪是一位性格非常内向、又极其温顺的孩子。因为长得很瘦小，所以我们特别关爱他。早上，琪琪的妈妈来送孩子，拉住周老师讲述起琪琪的表现：“周老师!我家琪琪每天早上穿衣服让我烦得不得了，给他这件衣服不穿，

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