标签：不要随便挖鼻孔   类别：生活百科   浏览次数：1989次

佛朗索瓦・费纳龙（1651～1715）是法国古典主义的最后一个代表。他出身于一个破落贵族的家庭，当过路易十四的孙子德・布高涅公爵的教师和冈布雷教区的大主教。从1690年起，费纳龙开始写散文寓言。他由于秘密出版《..

标签：作家,佛朗索瓦费纳龙   类别：科学知识   浏览次数：1989次

管理经验园长要读懂教师的心

标签：管理,园长,教师   类别：管理策略   浏览次数：1989次

学会批评，对园长来说非常重要。“温柔”的批评既要讲究原则，又要注意方式，这样才方便被批评者“笑纳”。

标签：园长,批评,温柔   类别：管理策略   浏览次数：1989次

晓强，2004年2月14日出生在河南省郑州市金水区一户普通居民家里，3岁时上了郑州市金水区某艺术幼儿园(以下简称金水艺术幼儿园)。

标签：一桩,幼儿,摔残案,说起   类别：园务工作   浏览次数：1989次

幼儿故事：花香小镇

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幼儿故事：快乐山谷

标签：幼儿故事,快乐,山谷   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1989次

妞妞满3岁以后，变成了“为什么小姐”。围绕着大千世界她有无数个发问点。最近，我就被她的一些问题问蒙了。有一天，在小区里妞妞看见一个小男孩穿着开裆裤在草地上玩。她看了一会儿，问我：“妈妈，那是什么?”我说：“是小鸡鸡。”

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湖南卫视热播的“爸爸去哪儿”(第二季)有这么一段：孩子们被分成两人一组来到关着两只猪的密室，任务是不能让猪跑出来。

标签：开口说话   类别：社会性发展   浏览次数：1989次

　　　　放手——为幼儿的多元选择留空　　　　学前教育“小学化”，体现在内容上，就是按小学模式管理和组织学前教育教学活动，提前学习小学的知识，只注重智力教育，单纯追求知识技能学习，不重视非智力教育，忽视幼儿能力和

标签：幼师发展,小学化,幼儿心理发展   类别：队伍建设   浏览次数：1989次