搜索一下 伞 ,共有47999条记录
编制有效的教研计划是切实提高园本教研质量、提升教师专业经验的重要基础,也是开展教研活动之前的重要环节。
标签:编制,有效,教研,计划,要点,解析 类别:园本教研 浏览次数:2500次
看到的一定比期待的更精彩
作为30多年追求幼儿教育事业梦想的一位老兵,似乎长期压抑的心有一种释然的感觉,那是因为《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年)》(以下简称《规划纲要》)以及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称《意见》)的颁布给了我们极大的鼓舞,感觉如一缕春风吹入了我们每个幼儿教育工作者的心田。
标签:看到,期待,更精彩 类别:教育理论 浏览次数:2500次
家庭早教发现孩子的潜能天赋
家庭早教对孩子的后天发展至关重要,但是家长的正确引导对孩子的发展很重要,当孩子开始对乐器、画笔等发生兴趣的时候,家长就要正确引导了。
标签:幼儿早期教育,家庭早教,孩子潜能天赋 类别:教育理念 浏览次数:2500次
肓人者必须心中有爱
一颗敏感的心 绿色的原野上,长满了芥末色的小花,有条小河从其中缓缓流过。这真是可爱的景象,不是吗?昨天傍晚,我看到了这幅画面。
标签:肓人,心中有爱 类别:教育理论 浏览次数:2500次
幼儿园骨干教师培养制度
为进一步提高教育教学质量,加强各学科骨干教师的管理与培养,发挥好骨干教师在教学、教研、教改中的带头作用,特制定骨干教师培养制度。 1、加强对所培养的骨干教师的教育教学理论的学习,树立先进的
标签:骨干教师,教师培养,队伍建设 类别:队伍建设 浏览次数:2500次
“五点串珠跟进式研修”的实践研究——以户外活动研修为例
一、研修背景 在重庆市沙坪坝区申报的重庆市教育科学“十二五”规划2012年度继续教育研究专项重点课题《城乡幼儿教师研修共同体构建的实践研究》总方案的指导下,
标签:五点串珠,跟进式研修,户外活动研修 类别:园本教研 浏览次数:2500次
幼儿教师教学反思:谁咬了我的大饼
《谁咬了我的大饼》比较适合孩子,富有童趣,重点围绕“是谁咬了我的大饼呢?”展开活动,过程中幼儿充满好奇心,有了好奇心才能抓住孩子的注意力。故事中为了弄清楚“是谁咬了大饼”,相继出现了五个小动物,通过PPT的展示
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2500次
环境创设:空中挂饰蛇
材料:黑色纸板红色剪纸剪刀双面胶小刀铅笔制作步骤:1.先将黑色纸板用黄色镭射纸装饰一下2.将红色画出蛇的模样,再用小刀一点一点刻出来3.将剪好的纸黏在纸板上
标签:环境创设,空中挂饰 类别:活动室布置 浏览次数:2500次
一颗螺丝的作用
从我接管这个班开始,那块活动黑板就已经是名副其实的“活动”黑板了。也正因为它的“活动”我很少用它,把它遗忘在洗手间的最角落里。直到有一天我在收拾抽屉时发现里面有一颗螺丝,也就心血来潮想起来那块黑板上似乎就少了这..
标签:一颗螺丝的作用 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2499次
让我轻轻地告诉你
今天下午我们班在沙地里游戏。孩子们对于玩沙很感兴趣。我和蕾蕾一起做蛋糕,卖蛋糕,玩得正起劲。这时,强强跑过来说:“李老师,我们正在挖洞,刘家成给我们都堵上了。”“奥,告诉他不要那样做了!”我随口一说,依旧和蕾蕾..
标签:教学反思 类别:观察记录 浏览次数:2499次

