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【摘 要】区域活动作为幼儿集体教学的有效补充,以其"隐形课程"的特点,对促进幼儿发展有着积极的作用。本文从环境心理学原理出发,
标签:环境心理学,幼儿区域活动,环境创设 类别:环境创设 浏览次数:3542次
种植园地与幼儿园课程《学前课程与幸福童年》读后感
书中先进的教育理念引领着幼教行业的发展,其中《种植园地与幼儿园课程》一文给了我很大触动。因为种植是有关自然,有关生命的一项活动,幼儿不就是要接触自然,接触生命的吗?
标签:种植园地,幼儿园课程,学前课程,幸福童年 类别:党团文案 浏览次数:3542次
儿童歌曲伴奏:种太阳
儿童歌曲伴奏:种太阳
标签:儿童歌曲伴奏,种太阳 类别:儿童歌曲 浏览次数:3541次
天津市学前教育发展水平教学质量位于全国前列
从市教委获悉,天津市学前教育事业健康、快速发展,在规模、结构、质量及效益方面都提升到了一个新的发展水平。学前教育事业发展整体发展水平和教育教学质量已位于全国先进行列,社区早期教育等项工作在全国居领先地位。 目前..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:3541次
幼儿园环境布置墙面:龙
幼儿园墙面布置:龙
标签:墙面布置,龙,废旧光盘 类别:活动室布置 浏览次数:3541次
在感知和体验中发展幼儿的情绪应对能力
情绪应对是幼儿为了安慰自己,缓解因困难或压力而产生的负面情绪所采取的一系列应对策略和方法。情绪应对是幼儿社会能力发展的表现。
标签:感知,体验,发展,幼儿,情绪应对能力 类别:社会性发展 浏览次数:3541次
幼儿园活动区布置:美工区——美丽的桥
幼儿园活动区布置:美工区——美丽的桥
标签:活动区布置,美工区,绘画作品 类别:活动区布置 浏览次数:3541次
中班&运动教案之听动练习篇
中班&运动教案之听动练习篇
标签:中班运动教案,幼儿听动练习 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:3541次
幼儿园标志运用的实践与实例
标记,是一种用于指示、导向、提醒和传递信息的图示。幼儿园常用的标记一般分为三类:过程性标记、描述性标记、表示性标记。
标签:幼儿园标志运用 类别:教学互动 浏览次数:3541次
幼儿教师教育随笔:美好的一天从爱开始
初到大三班,陌生的环境、陌生的孩子,着实给了我这个新教师不小的挑战。怎样尽快跟孩子们熟悉起来是我首先面临的问题,一个一个点名似乎有点生硬,不如就从说“我爱你”开始吧!
标签:幼儿教师,教育随笔,美好一天开始 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3541次

