根据皮亚杰的儿童认知发展理论，在大约1岁半至2岁期间，幼儿就会出现并逐步具备象征性功能。象征性功能是指儿童能够应用某些“象征物”来代表或代替某些事物的能力。

标签：象征性游戏,游戏形式   类别：区域游戏   浏览次数：19065次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——会跳舞的天使

标签：酸奶瓶手工,幼儿园废旧材料,会跳舞的天使   类别：其他材料制作   浏览次数：19062次

        近代圣诞树起源于德国，后来逐步在世界范围内流行起来，成为圣诞节庆祝中最有名的传统之一。通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树

标签：幼儿园玩教具纸制品制作,DIY手工创意圣诞树图解   类别：纸制品制作   浏览次数：19054次

经过培养，幼儿对表演游戏的兴趣更浓，幼儿已能按意愿选择角色，合作游戏能力逐渐提高，会协商，轮流扮演角色。但幼儿还不能随着故事情节的发展做出相应的表情，

标签：幼儿园区域活动,幼儿园表演游戏,小熊请客   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：19042次

幼儿园主题墙布置：汽车王国

标签：主题墙,墙面布置,汽车   类别：主题墙布置   浏览次数：19038次

　　幼儿音乐教育特点(characteristics of music education for young children) 幼儿音乐教育具有以下特点：　　①审美性。幼儿音乐教育主要是一种通过音乐实践活动..

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幼儿园体育活动设计：健康领域《巧玩报纸》

标签：幼儿园中班体育活动设计,健康领域《巧玩报纸》   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：19034次

幼儿园玩教具制作：高跷

标签：玩教具制作,高跷,易拉罐   类别：废旧材料制作   浏览次数：19029次

幼儿学习课件 幼儿园大班二位数比大小

标签：幼儿学习课件,大班,二位数比大小   类别：幼儿园数学课件   浏览次数：19011次

幼儿园主题墙饰图片：幻想世界

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