背景： 《纲要》指出：“提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件”。《幼儿思维游戏特色课程》是一种以幼儿个体操作性学习为主要方式的课程，通过游戏的形式完成。我们在开展思维..

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幼儿故事：鼠仙

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幼儿故事：雁群远行

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幼儿故事：小强盗在麦田里

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童话故事：横行的螃蟹

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大家最常见的6种焦虑： 　　①孩子的分离焦虑怎么破？ 　　②无法适应幼儿园的作息，不爱睡午觉怎么办？ 　　③担心在家无法无天惯了，到了幼儿园没规矩怎么办？ 　　④有需要不敢跟老师说怎么办？

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童话故事：刺猬凳子

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幼儿故事：白斑狼

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幼儿故事：蠢汉、骗子和驴

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童话故事：蓝火车上班

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