幼儿故事：小红马

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童话故事：就这一次

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幼儿故事：困境即是赐予

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民间故事：交换工作

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成语故事：廉泉让水

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幼儿故事：蚂蚁报恩

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很多时候，孩子们并没有办法用语言来表达自己的想法，或许是因为性格的缘故，或许是因为外在的因素，但是我们老师一定要注意对孩子进行引导，让他们学会用语言，来表达自己的意见。我们班一个叫王浩强的小朋友，上课不认真听讲

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结合第五期骨干教师河西区教研课题的内容，我设计的活动是粘贴画，幼儿通过自己的粘贴内容，发展自身的语言组织能力以及语言的表达能力。《指南》中指出：为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流

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幼儿故事：黑猫的作用

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幼儿故事：埋东西的人和他的伙伴

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