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竞争对于孩子到底意味着什么
幼儿教师教育随笔:小饭店里的争吵
如何将竞争和谦让意识并行培养
资源共享:让孩子学会正确“争”与“让”
3岁到3岁半的时候,孩子的竞争意识就日益强大起来,不断地和他人参照,不断地更改“参照系数”——评判标准,不断地用比较来评价别人和自己。
标签:幼儿竞争 类别:社会性发展 浏览次数:1124次
幼儿教师教育随笔:小饭店里的争吵
角色游戏,反应的是孩子们最真实、最本真的游戏状态,观察他们的一举一动、一言一行,不仅有趣,而且会很有收获。游戏开始十多分钟,点心店里传来了两个孩子的争论声。“没有,真的没有。”“有的,你看这儿就有胡萝卜。”“没
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1092次
如何将竞争和谦让意识并行培养
如何培养孩子的竞争和谦让意识,避免孩子一味表现自己,抢出风头呢?
标签:竞争和谦让,意识并行 类别:社会性发展 浏览次数:1058次
资源共享:让孩子学会正确“争”与“让”
很多家长觉得孩子很“独”,自私、占有欲望极强,不懂得与人分享,妈妈担心孩子日后与人难相处。而跟只争不让的霸道宝宝相反,过分谦让的宝宝不懂如何争,只知一味让,妈妈又担心这样会不会在充满竞争的社会里吃亏。
标签:资源共享,“争”与“让” 类别:资源共享 浏览次数:805次