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一、活动目标: 1.初步探索三种不同物体发出的声音,尝试根据声音的不同进行分类。 2.能在教师的提示下与同伴合作游戏,遵守游戏规则。 3.乐意参加集体活动,体验集体游戏的乐趣。
标签:幼儿园小班,综合活动,神奇的罐子 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:1524次
幼儿故事:新井蛙
幼儿故事:新井蛙
标签:幼儿故事,新井蛙 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1523次
幼教小学化“刹车”需持续给力
近年来“幼教小学化”在一些地方愈演愈烈,一方面是不少家长“望子成龙、盼女成凤”心切,为了赢在所谓的起跑线上,特别是为了孩子今后上所好的小学,费尽心思地让孩子学会“加减乘除”,不遗余力地教孩子文化知识、唐诗宋
标签:幼教小学化,幼儿园小学化,神经系统损害 类别:园长研修 浏览次数:1523次
幼儿园环境布置:墙面布置——麻雀
幼儿园环境布置:墙面布置——麻雀
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,麻雀 类别:活动室布置 浏览次数:1523次
幼儿教师教育随笔:一枚贴画引发的表扬
餐前安静活动时,孩子们在睡眠室排排坐听故事。洋洋负责给小朋友们发贴画:发现谁听得认真就发一枚贴画贴在胸前。他还选了一张给我。
标签:幼儿教师,教育随笔,一枚贴画 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1523次
《党,我心中的明灯》---为纪念属于我的党的生日
小的时候,常喜欢坐在外公的腿上听他讲述他身为一个老党员的战斗史。那时党在我心中是一个遥远而神奇的影像。渐渐长大了、懂事了,党在我心中的形象也日渐丰满起来。
标签:心中明灯,党的生日 类别:党团文案 浏览次数:1523次
园长是解决幼儿园小学化问题的关键
解决幼儿园“小学化”倾向问题势在必行,它是保证幼儿健康成长的重要条件。从幼儿园教育内部来看,园长、教师以及幼儿家长都承担着教育幼儿的责任,她们都是幼儿的教育者。在这三者中
标签:小学化问题 类别:管理策略 浏览次数:1523次
《我要走下去》(王娟娟)
当我在教学工作中遇到挫折的时候,我真想弃它而去,突然,脑海里回荡起那一幕幕和小朋友一起去郊游,捉蝌蚪,和小朋友一起过生日的情景,就好象看见了小朋友们一张张笑脸在对我说:老师,不要气馁,我们相信您,您是最棒的!这..
标签:无悔的选择 类别:儿歌 浏览次数:1522次
国旗:摩纳哥
国旗:摩纳哥
标签:摩纳哥,国旗 类别:生活常识 浏览次数:1522次
北京市第一幼儿园107-1
标签:做做玩玩,幼儿作品展示 类别:园长研修 浏览次数:1522次

