一、案例实录： 1、玉玉刚来园时总是哭泣，不肯让妈妈离去。老师劝走了妈妈，带着哭腔的玉玉在幼儿园里游戏时经常抱抱她或拉着她的手，希望能够让她感觉到老师象妈妈一样，让她逐渐从对妈妈的依恋转移到教师身上。游戏时，其..

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实验材料： 松紧带一端系好S形的钩子、钩码六个（或其他重物） 实验步骤： 比一比，怎样长。 1、先放上两个钩码，松紧带变长了些 2、再放上四个钩码，松紧带又变长了些 3、放上五个钩码时，观察一下松紧带 4..

标签：物理实验,松紧带,长短   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2373次

在幼儿入园之初，老师往往都会认真观察孩子们各种各样的行为表现，争取在最短时间内掌握每一个孩子的性格特点，尤其会重视班里那些有“特殊表现”的孩子，有针对性地采取适宜的引导方法，帮助这些孩子尽快适应幼儿园生活。

标签：关注,特殊孩子,入园适应   类别：入园准备   浏览次数：2373次

个案分析 小西西的幼儿园生活

标签：个案分析,幼儿园生活   类别：观察记录   浏览次数：2373次

幼儿园教师教育随笔：风车VS棍子

标签：幼儿园,教师,教育随笔,风车,棍子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2373次

小班幼儿的思维还处于形象思维阶段，左、右这样的方位词对他们来说太抽象，他们还不能够理解和分辨，因此，每天起床时都有好多孩子把鞋子穿反了。我每天都在琢磨，该如何解决这个问题呢? 有一天，我忽然发现几乎每个孩子的

标签：教师随笔,孩子穿鞋   类别：资源共享   浏览次数：2373次

近年来，几十位大学生先后来到东方园，她们爱工作、爱漂亮、爱生活，舒畅活泼，成为一群快乐而有情趣的幼儿教师。而这，得益于我园开展的“打造充满生机和情趣的现代教师队伍”的思考与实践。

标签：幼儿园队伍建设,现代教师队伍   类别：队伍建设   浏览次数：2373次

曾看过这样一则寓言故事：一个失落一小片的圆想找回完整的自己，到处寻找自己失去的碎片。由于它是不完整的，滚动得很慢，从而领略了沿途美丽的风景。由于它有缺口，经常被卡住，从而在困难中学会了解决问题的办法……终于有一天，它实现了自己的心愿。

标签：教师教学方法,放慢教学脚步,慢镜头   类别：教学互动   浏览次数：2373次

幼儿园活动区布置：娃娃家

标签：幼儿园活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：2373次

幼儿园环境布置：墙面布置——能干的我

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,能干的我   类别：活动室布置   浏览次数：2373次