一直以来，儿童发展问题都是教育心理学家研究的重点。在学前教育飞速发展的今天，各种现象、问题、困惑和挑战也随之出现。

标签：心理,健康   类别：心理发育   浏览次数：3413次

幼儿园阅读教学探析篇

标签：幼儿园阅读教学,幼儿阅读   类别：教学互动   浏览次数：3413次

在儿童的个体成长中，从幼儿园到小学的过渡是一个非常重要的教育衔接。现实中常见的一些误区和断层，值得关注：

标签：幼小衔接,园校过渡,解决策略   类别：幼小衔接   浏览次数：3413次

设计意图： 　　"春节"是我们中国既传统又盛大的节日，每个中国人都为此感到骄傲！小班的孩子第一次离开幼儿园，在家里过了一个快乐的"春节"。回到幼儿园后见到老师和同伴，肯定有很多开心或难忘的事情要相互倾诉、交流。根据孩子们返园后的实际表现及情感需要，我预设了此活动。

标签：幼儿园小班,主题活动,新年开心事   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：3413次

活动目标：　　1、画出新年里最开心的事。　　2、知道用暖色调来表现过年热闹的气愤。　　3、选择合适的形式表现新年的好心情。　　活动准备：　　1、幼儿活动材料《美术》第一页，油画棒或水分颜料等。　　2、剪刀、浆糊..

标签：美术活动设计――新年里的开心事   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3412次

新华网北京8月18日电 （记者吕诺）针对近日北京、河南两地幼儿园接连发生幼儿意外伤亡事故，教育部日前发出紧急通知，要求各级各类幼儿园把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位，严格制度，强化管理，进一步加强安全工..

标签：幼儿园安全   类别：新闻资讯   浏览次数：3412次

故事课件,蝴蝶

标签：   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：3412次

主题环境是与主题教育教学目标相吻合的环境。主题环境既来自于主题课程发展的需要，是一个自然而然的课程过程展示，同时也与环境课程化的理念是一致的，即将环境作为课程的载体，随着主题活动的开展和深入，环境的创设也不断丰富和充实，发挥环境对主题的激发、过渡以及成果展示功能。主题环境主要包括主题墙饰和主题区域两大部分。

标签：构建,适宜的,主题环境   类别：环境创设   浏览次数：3412次

问：我女儿4岁半，最近发现有时批评她，她会哭着说：“妈妈，你不爱我，你们都不喜欢我。”我很诧异，这时我常常安慰她，妈妈无论如何都会很爱你，但你有一些行为是错误的，妈妈要指出并批评，但不代表不爱你。我想请问孩子为什么会出现这种状况，如何处理最好?

标签：资源共享,敏感幼儿   类别：资源共享   浏览次数：3412次

《3～6岁儿童学习与发展指南》明确提出，要“理解幼儿的学习方式和特点”“重视幼儿的学习品质”，促进幼儿的学习与发展。在平时观察幼儿的过程中，我体会到了孩子们自主学习的强大力量。

标签：幼儿教师,教育随笔,下水道秘密   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3412次