[摘要]生态式区域活动具有开放性、对话性和生成性等特征，教师要努力克服不重视观察、观察和分析能力不足、观察难度大等问题，从区域与非区域、不同区域活动之间、同一区域活动内不同要素之间等维度对幼儿在生态式区域活动中的行为表现进行观察，以此提高观察的成效。

标签：生态式区域活动,教师观察   类别：区域游戏   浏览次数：4179次

活动设计背景 　　春节假期刚结束，孩子们还沉浸在过新年的气氛中，有的孩子一来幼儿园就说，“老师，妈妈带我上超市去，超市里真热闹，都吊满了鞭炮”有的说，“我妈妈给我买了新衣服。”有的说：“有许多客人到我家做客。”随着他们的话题，另外的孩子参与了话题讨论，我想，我们刚过完一个春节，春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处是喜气洋洋。

标签：幼儿园大班,主题活动,欢度春节   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：4179次

饭前半小时让宝宝保持安静而愉快的情绪，不能过度兴奋或疲劳，更不能在餐桌上训斥宝宝，这样使交感神经兴奋，消化液停止分泌，宝宝食欲不振。家庭中要注意就餐的情绪，应和睦体谅，尊敬互爱。避免训斥或强迫宝宝进食。宝宝在吃..

标签：培养孩子专心就餐的好习惯   类别：科学饮食   浏览次数：4178次

花图片1

标签：花,图片   类别：艺术欣赏   浏览次数：4178次

枣树是北方常见的果树，它的根很发达，长了4―6年的枣树根，横着有4米多长，往下也有2―3米深，土壤里哪儿有一点点水分，都能够把它吸收上来利用。另外，枣树的树叶上有一层角质层，能减缓水分的蒸发。因此，枣树不怕旱，..

标签：枣树   类别：植物田园   浏览次数：4178次

幼儿教师观察笔记――拯救小蚂蚁 户外活动时间，孩子们正在尽情的玩耍。忽然，传来一阵交际的呼喊声：“不好了，小蚂蚁掉到水池里了！”小朋友们立刻拥到墙边那个浅水池旁。果然，水池中央一只小蚂蚁一起一伏，正在奋力挣扎。..

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在音乐活动中融入闽南民间舞蹈教育，帮助幼儿实际感受闽南民间舞蹈的风趣和优美，激发幼儿对闽南地区的认同感、归属感及传承地方文化的审美情趣。

标签：幼儿园,闽南,民间舞蹈,游戏化   类别：音乐教育   浏览次数：4178次

教师教育行为转变的案例分析

标签：教师,教育行为,转变,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：4178次

如何观察花

标签：植物观察   类别：观察记录   浏览次数：4178次