幼儿比较能力(childrens capacity in compareing) 比较就是运用一一对应的方法，比较两个集合中元素的数量关系，确定它们是一样多、不一样多以及哪个多和哪个少。比较能够帮助幼儿感知集..

标签：比较能力,幼儿   类别：数学教育   浏览次数：4239次

儿歌：音符

标签：儿歌,音符   类别：儿歌   浏览次数：4239次

家长作为幼儿成长中的第一任教师，不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。

标签：家园共育,家长学习,成长活动   类别：家园互动   浏览次数：4239次

消毒的方法：紫外线消毒、化学消毒、热力消毒空气消毒：

标签：幼儿园消毒工作   类别：疾病预防   浏览次数：4239次

孩子在学校里学习、生活得怎么样，是家长最关心的问题，而最了解孩子情况的人要数老师了。那么，家长如何恰当地向老师了解情况，并表达自己的想法，实现有效沟通呢？针对几个常见的问题，专家提出了以下建议。

标签：跟老师沟通   类别：家园互动   浏览次数：4239次

教玩具：面点和饮料材料准备：无纺布、丝棉、泡塑、橡皮泥、皱纹纸、、海绵纸、八宝粥碗、透明塑料杯、吸管等。制作步骤：一、面点1、包子、馄饨：在剪好的圆形无纺布中放入丝棉进行缝制。2、蛋卷：用彩色海绵纸剪成长方形，

标签：玩教具,泥工制作   类别：泥工制作   浏览次数：4239次

小儿上火原因： 　　1、内因--儿童生理特征易内火 　　中医认为儿童是“纯阳之体”，体质偏热，容易出现阳盛火旺即“上火”现象。而且儿童肠胃处于发育阶段，消化等功能尚未健全，过剩营养物质难以消化，造成食积化热而“上火”。吸收消化及自身调节能力较弱，由于食物搭配不科学，引起“上火”。

标签：孩子上火,治疗方法   类别：疾病预防   浏览次数：4239次

交通标识：天桥

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目标　　1.能联系生活经验大胆表述。　　2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。　　准备　　1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。　　2.故事磁带。　　过程　　1.倾听故事。　　――小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一..

标签：小班语言教案,   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4238次

活动目标： 1、引导幼儿理解因果复句，学会用“因为……所以……”来表达。 2、培养幼儿大胆提问，陈述理由，说明原因的能力。 活动准备 小女孩大笑（图一）、小兔带伞出门（图二）、小男孩吃冰淇淋吹电风扇（图三）、啄..

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