搜索一下 《3—6岁儿童学习与发展指南》 ,共有47999条记录
给小宝弄个快乐的马车!给孩子做个画架吧,把艺术家直接丢进箱子里,尽情画吧,妈妈再也不用担心把墙面弄脏了很有质感的纸房子,有点山洞的感觉。
标签:幼儿园,玩教具,废纸,制作,玩具 类别:废旧材料制作 浏览次数:4301次
浅谈幼儿自闭症的成因与对策
幼儿自闭症给自闭症儿童带来了许多不便,如:人际关系的障碍;沟通障碍;对事物的兴趣和处理方法明显地表现出狭隘及固执;弱智及发展障碍;
标签:幼儿自闭症,成因与对策 类别:社会性发展 浏览次数:4301次
在科学活动中培养大班幼儿收集信息能力的研究
现在的社会是信息多元化社会,掌握信息就意味着掌握很多机会,谁能把握住机会谁就能够在竞争中引领社会独占鳌头,作为一个信息时代的现代人,了解信息、把握未来是一个现代人所应具备的基本素质,同时,了解信息还能为幼儿早期..
标签:信息收集能力 幼儿 类别:科学教育 浏览次数:4300次
猜蒙 听说游戏大班
玩法: 1. 一人做蒙眼猜人者,其余幼儿围着猜人者手拉手成圆圈。 2. 大家边走边念儿歌。 3. 念完儿歌后停住,让蒙眼者随便摸一个幼儿。 4. 让蒙眼者先把摸到的特征说出来,然后猜测摸到的是谁,报出名字。 ..
标签:听说游戏大班 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:4300次
在师幼互动中共同建构幼儿园课程
课程建构是师幼互动的过程。课程的主题和目标是教师在幼儿的兴趣、问题、经验和学习特点的基础上进行价值判断的结果,课程策略是教师在幼儿认知特点与学科特点之间搭建的支架与台阶,课程实施是教师和幼儿平等对话的过程。当我们以此为教育信念时,幼儿园课程的有效性与质量将会大大提高。
标签:师幼互动,共同建构,幼儿园,课程 类别:课程模式 浏览次数:4300次
澳大利亚学前教育课程改革
一直以来,澳大利亚都没有一个全国性的、统一的学前教育课程大纲。几乎每个州和领地都为自己的辖区编写了的学前教育课程大纲和指导方针,但由于各个州和领地各自对本辖区的学前教育负责,不同辖区的学前教育课程的内容和组织方式有很大的差异。
标签:外国学前教育,澳大利亚学前教育,课程改革 类别:外国幼教 浏览次数:4300次
圣诞节:圣诞老人送礼物
圣诞节:圣诞老人送礼物
标签:圣诞节,圣诞老人 类别:节日 浏览次数:4299次
国外名画――杜利圣家族
国外名画――杜利圣家族
标签:外国名画,米开朗基罗,杜利圣家族 类别:艺术欣赏 浏览次数:4299次
玩教具制作――送球宝宝回家
玩教具制作――送球宝宝回家
标签:玩教具,游戏棋 类别:园长研修 浏览次数:4299次
幼儿绘画作品:可爱的瓢虫
幼儿绘画作品:可爱的瓢虫
标签:幼儿绘画作品,瓢虫 类别:艺术欣赏 浏览次数:4299次

