1.用心记住每一个学生的名字　　　　教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会更好。　　　　2.课前要“胸有成竹”　　

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适用游戏：银行游戏适用年龄段：小班制作材料：废旧纸盒、绿色彩纸、红色、白色、黑色及时贴、透明胶带制作要点：纸盒的大小约为60*30。

标签：幼儿园小班游戏,自动取款机   类别：区域游戏   浏览次数：1930次

今天欣赏由二胡演奏的代表作《二泉映月》，照例我这样提问：“你们听了这首乐曲有什么感受?”顾雨昕说：“太慢了，我不喜欢。”

标签：教育随笔,积累,诠释   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1930次

看图书,是开发幼儿智力的一种重要途径。去年,我们幼儿园为了达标晋级,在园内经费特紧张的情况下,园领导还是咬紧牙为孩子们购买了各种图书。开始我想:有了图书,幼儿的智力就会很好地得到发展。

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小蝌蚪，脑袋大，排着长队游啊游。小尾巴，摇一摇，围着池塘走啊走。

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白天，眼皮里产生的粘液和泪水，借眨眼的动作涂抹在眼球表面，起着湿润眼球表面、清除灰尘和杀菌的作用。过多的泪水和粘液可以通过内侧眼角的泪道流入鼻腔。夜间睡着后，泪水少了，但粘液没少。过多的粘液和一些脏东西混在一起..

标签：生命奥秘,眼屎   类别：人体奥秘   浏览次数：1929次

幼儿园教师教育随笔：有爱就会有欢笑

标签：幼儿园,教师,教育随笔,有爱,就会有,欢笑   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1929次

幼儿故事：小红马

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童言无忌：究竟是谁

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孩子最近总是“衣来伸手，饭来张口”，还时常提出“我要汽车模型!”“我要新鞋!”等各种各样的“我要……”，对小伙伴的东西不屑一顾：“我的最好!”然而，在外面却时时躲在你的身后，不与人交流、交往，你很担心，不知道该怎么办才好!

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