我班的赵天语一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候，总是在我身边转来转去的，照着机会就跟我说话，

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昨天早上，我跟往常一样接待孩子入园。马文浩小朋友也有妈妈领者来到幼儿园。刚进门，马文浩妈妈便对我说：“老师，今天中午我想把浩浩接回家吃午饭。”我说：“噢，是有什么事吗？”她支支吾吾地说：“噢……是有点事儿。”看..

标签：改掉孩子的不良习惯   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1705次

1991年11月9日，英国科学家首次成功地实现了受控核聚变反应。这一喜讯，在世界科学界、经济界引起了巨大的轰动，认为这是人类利用核能历史上的一个里程碑，揭开了人类控制核能的新篇章。人类为什么要千方百计地控制核聚..

标签：核物理科学   类别：科学知识   浏览次数：1705次

新华网北京10月16日电（记者李江涛）2004年全国成人高考16日开考，一位72岁的高龄考生专程从山西赶到北京参加考试。 据记者了解，这位白发老人是今年北京市成人高考中年龄最大的考生。他精神矍铄，看起来比实际..

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本报讯近日，利辛县开通“健康宝贝课堂”热线电话（0558-8803277），随时解答有关婴幼儿营养健康知识，深受基层广大农民的欢迎。　　该县还不定期召集全县各乡镇村妇联主任、保健员及一些育龄妇女，举办婴幼儿营养..

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很多教师在谈到专业发展时，往往想到的是提升专业技能与知识，增强教育实践智慧。这些固然是教师成长的重要方面，但除此之外，成为有“心”的教育者也是教师应该要考虑的内容。除了爱心、耐心和细心，教师还应具有尊重之心、惊异之心和欣赏之心。

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幼儿园教师教育随笔：温暖的小椅子

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童言稚语

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儿歌：乌龟

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[摘 要] 从接受美学的视角看幼儿艺术教育，就应从“接受者中心”出发，以“期待视域”为基础实施幼儿艺术教育；就应在“第二文本”之上拓展幼儿艺术教育，教师要将“幼儿与作者、文本的对话”与“幼儿、教师、文本之间的对话”区别开来，在文本的“空白”与“未定点”上有所作为，以让幼儿艺术教育走向“主体间性”。

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