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一次活动聊天活动中,无意中我问我们班的胡智宣小朋友,“你最大的愿望是什么呀?”他说:“我最大的愿望是每天能够当值日生。”
标签:教育随笔,值日生 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2060次
幼儿园中班社会教案:有用的竹子
活动目标:1.让幼儿认识竹子,了解竹子的生长过程,及竹子的用途。2.培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备:1.各种竹制玩具、用具、图片。2.竹子盆景。活动过程:一.让幼儿了解竹子的生长过程。1.出示竹子盆景,让幼
标签:中班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2060次
两个朋友
池塘里的小青蛙, “呱呱,呱呱……” 柳树上的小麻雀, “喳喳,喳喳……” 小青蛙说: “小麻雀, 你站得那么高, 可怕?可怕?” 小麻雀问: “小青蛙, 你泡在池塘里, 冷吗?冷吗?” 两个朋友, 互问互答..
标签:朋友 类别:儿歌 浏览次数:2059次
幼儿教师作品19
幼儿教师作品19 (boluo)
标签:幼儿教师作品 类别:艺术欣赏 浏览次数:2059次
名园需要培养名教师
鼓楼幼儿园是有着辉煌历史的名园,它是1923年由我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生创办的。在这儿担任领导工作,我深感责任重大。我一直在思考:怎样才能保持这所名园的声誉。我感到培养名教师至关重要。 我到鼓幼工
标签:名教师,培养,声誉 类别:队伍建设 浏览次数:2059次
幼儿教育,应给孩子留下什么
幼儿教育,应给孩子留下爱。 幼儿教育的对象是孩子,施教者主要是老师和家长。老师、家长犹如种田的农夫,施予爱,就会培育爱。 给孩子留下爱,首先要尊重孩子。一个时时感受到尊重的人,才能学会尊重他人。
标签:幼儿教育,爱,习惯 类别:园务工作 浏览次数:2059次
计划中成长
谈到“幼小衔接”这个话题,似乎越来越多的家长更加注重孩子良好的习惯、端正的态度以及品格的养成。因为相比一时的知识储备,这些才是让孩子受益终生的素质。在彩田幼儿园诸多科学的教学理念中,让我深受启发的是教学活动中的“计划”环节。
标签:社会性发展,习惯养成,计划中成长 类别:习惯养成 浏览次数:2059次
幼儿教师教育随笔:选择小老师
王小雪一直是班上比较能干的孩子,用通俗的话说,是一个有灵性的孩子,老师的一个动作,一个眼神她都能明白老师要干什么,因此老师们都喜欢请她帮忙做点事。
标签:幼儿教师,教育随笔,小老师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2059次
幼儿园大班社会活动:小象消防员
(一)内容简介 长颈鹿当上了清洁工,奶牛当上了农夫,袋鼠当上了邮递员,猎豹当上了警察……森林里的动物们都找到了适合自己的工作,小象波波看了真羡慕,
标签:幼儿园大班,社会活动,消防员 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2059次
幼儿园中班社会活动:《打电话礼仪》
活动目标: 1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。 2、感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达自己的情感。体会与人愉快地交往。
标签:幼儿园中班,社会活动,打电话礼仪 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2059次

