幼儿安全知识儿歌：发生火灾怎么办？

标签：幼儿,安全知识,儿歌,发生,火灾,怎么办   类别：儿歌   浏览次数：2373次

亲子游戏：我不怕

标签：亲子游戏,我不怕   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：2373次

幼儿教师教育随笔：“独立”的思考

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幼儿教师教育随笔：蜜蜂来了

标签：幼儿教师,教育随笔,蜜蜂来了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2373次

              新学期开学，多所幼儿园又涨价了，幅度多超过30%以上，其中不

标签：广东东莞幼儿园,幼儿园涨价,幼儿园补贴   类别：新闻资讯   浏览次数：2373次

卡通珠心算以 “多元智能理论”理论为指导，借鉴美国早期教育模式——儿童多彩光谱计划，面向教育市场，对传统珠心算教学进行了全方位试验、改进，形成了“以迎合家长需求为契机，以引导孩子全面发展为目标”的教育模式。经过近一年的教学科研实践，深受孩子们的喜爱，得到了家长的认可，获得了预期的效果。

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　　教学评价是了解教学的适宜性、有效性，调整和改进教学，保证教学质量的必要手段，是教学的重要组成部分。生态式教学评价指向于促进幼儿和教师共同可持续发展，在评价方式上讲求各评价要素之间的平衡。　　　　[关键词]幼

标签：生态,持续,发展,平衡   类别：园务工作   浏览次数：2373次

女儿今年5岁，最近发现她很爱在别的小朋友面前炫耀。比如买了新玩具，一定要走到别的小朋友中间去玩，玩的过程中会非常注意别的小朋友的反应。

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　　在认真研习《纲要》和分析本园问题后，我园以主题探索为途径，把元素定位在“合作学习与共同建构”上，并以此制订了初步的行动方案。方案明确后，如何调动主要执行者——教师的参与就成为我们落实方案的重要任务。在提高教

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儿童的学习有怎样不为人知的秘密 在2015年芝加哥举行的AERA大会上，学习科学发展委员会宣布了新一届委员会的组成，以及研制新一版《人是如何学习的》(How peoplelearn，HPL)的宏伟计划。

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