向儿童学习是可贵的品质，它有利于形成个人健全的人格和平等、尊重的社会风尚，将极大地见证社会、家庭的和谐和个人生活的幸福。

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关注角落儿童 让幼儿园生活还原一个真实的孩子 1

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标签：学前教育,义务教育,入园难   类别：新闻资讯   浏览次数：2589次

在本学期即将画上圆满句号的时候，我园35周岁以下的青年教师昨天在会议室以茶话会的形式搞了一次博客沙龙，这次谈话的主题是切合我们教师自身谈谈对教师礼仪的理解。

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　　幼儿教育是“花的事业”，幼儿教师是播种阳光的使者，然而，由于承载了太多的希望、责任与重托，教师难免产生一些心理问题，诸如烦躁、抑郁，耐心缺失、激情消减，甚至产生了严重的职业倦怠。近年来，我园本着关爱教师生命

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一个生动有效的园本教研活动，不仅可以帮助教师解决教学中的实际问题，改善教学关系，优化教学过程，提升教学品质，而且可以丰富幼儿园自身的课程实践和理论，培养一群融教研于生命的快乐、智慧的教师。

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幼儿英语教学过程，是一个循序渐进的过程，应掌握好合理科学的方式方法。　　一、活动设计要科学　　幼儿园的英语活动设计应做到游戏多、要求少，重复多、内容少。　　3-6岁的幼儿正处于学习语言的扩展阶段。有的专家指出：

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我园教师专门为体育活动精心设计了许多图示，它们成为教师组织各种体育活动的重要辅助手段。

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情境教学是激发幼儿学习兴趣的良好方法。在绘画活动中，教师创设与活动内容相适应的具体场景和氛围进行教学，重视幼儿在绘画过程中的情感体验和表现，引发幼儿独特的理解，

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一、在尝试益智类读本的教学中，对教材处理有进一步理解 　　1.在故事讲述中，学会迷宫的走法。

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