入园之初，幼儿面对陌生的环境往往会缺乏安全感，心生分离焦虑，并将对家人的依恋转移到毛毛熊、布娃娃、小背包等依恋物上来。幼儿若长时间与依恋物为伴，不仅有损健康，而且还会影响与教师和同伴的交往，难以较快适应幼儿园生活。

标签：幼儿新生入园,帮助新生渡过依恋关   类别：入园准备   浏览次数：2936次

科学活动中最核心的两个内容即实践操作和交流分享。相较而言，实践操作属于个体式动态活动，幼儿在实践操作活动中能利用眼、鼻、耳、口、手等多种感官进行探索，兴趣很强烈，注意力也会相当集中；交流分享则属于集体式静态活动，因为是个体的展示，容易出现分享者说不清、倾听者听不进的普遍情况。

标签：科学活动,记录与分享   类别：科学教育   浏览次数：2936次

游戏大区域(下简称大区域)是不同班级的幼儿共同参与游戏的区域，大区域的游戏是我园的特色活动，每周两次，我园开设的大区域有两个，一个是大班大区域，另一个是中小班大区域(中小班幼儿共同游戏的区域)。

标签：幼儿教师,教育随笔,管理员   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2936次

在意大利访学期间，我们从幼儿园园舍建筑设计的角度又一次领略了这个国度的幼儿教育理念与实践。 　　幼儿园的园舍建筑，以及在其基础上布置而成的幼儿园的整个环境，在儿童成长过程中扮演了"第三位教师"的角色。在园舍的建筑设计中，对空间的安排和处理是十分重要的一项内容。

标签：幼儿园空间,内外联通   类别：环境创设   浏览次数：2936次

活动名称：水果大餐 活动目标： 1、教育幼儿要有爱吃水果的好习惯，引导幼儿在活动中体验共同劳动、分享劳动成果的乐趣。 2、培养幼儿初步的动手制作能力，发展幼儿口语表达能力。 3、了解几种常见水果的基本特征，尝试..

标签：中班健康活动――水果大餐   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：2935次

Youxi changdi　　游戏场地(play ground) 幼儿户外游戏的场所，是幼儿游戏必备的空间条件。高质量的游戏场地是一种信息，是各种符号的综合。幼儿在游戏中按照自己的智力发展水平通过游戏活动翻译(..

标签：游戏场地   类别：环境创设   浏览次数：2935次

如何与家长沟通、取得家长的支持与配合一直是幼儿教师工作中的一个不可忽略的问题。

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听课评课是教师进行园本培训的主要形式，也是幼儿教师专业成长最重要、最有效的途径，然而当前有些幼儿园教师在听课评课方面最感困惑的是不知听什么、怎样评。那么，作为听课者应该从哪些方面去观摩、评议教师的教学活动呢?怎样的听课评课活动才是有效的呢?笔者通过多次的听课评课活动，总结出一些提升听课评课效益的策略，即研、品、读、思。

标签：听课,评课,支招,四策略   类别：队伍建设   浏览次数：2935次

大班的教室里，区域活动正在进行中。几个幼儿正在棋类游戏区中认真地摆弄着被他们赋予独特意义的神奇小棋子儿，神情专注，乐此不疲。两个幼儿正在认真地下象棋，一个幼儿将被杀掉的棋子散乱地放在桌子上，而另一个幼儿则在无意识中将玩完的棋子整齐摆放在盒子里。这是游戏中幼儿秩序感行为的不同表现。

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——麋鹿

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