园本教研是倡导每一位教师发出自己的声音，在思想与观点的碰撞中，主动地进行研究与探索，主要通过教师的思考来实践。

标签：教师,园本教研,内在动机,策略   类别：园本教研   浏览次数：3253次

幼儿园环境布置墙面：海边 编辑：cicy

标签：环境布置,墙面布置,海边   类别：活动室布置   浏览次数：3253次

李慰宜老师l956年毕业于上海幼儿师范学校，是全国优秀教师、上海市特级教师、上海市劳动模范。

标签：李慰宜,幼儿园美术教育   类别：园长研修   浏览次数：3253次

为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020)》精神和教育部实施的“卓越教师”培养计划，我园在教师专业化发展中提出了卓越教师的培养目标，希望培养一批卓越的教师带动幼儿实现生动、活泼、充分的发展。

标签：幼儿园队伍建设,培养卓越教师的做法   类别：队伍建设   浏览次数：3253次

我是男孩，我很帅。 我是女孩，我很美。

标签：文学欣赏,男孩,女孩   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：3253次

幼儿园生活环境布置：小小值日生

标签：幼儿园生活环境布置,小小值日生   类别：生活环境   浏览次数：3253次

玩教具制作――多功能计算器

标签：玩教具制作,计算器   类别：园长研修   浏览次数：3252次

音乐可以玩吗?参加整体活动音乐的创始人——培特老师亲自教授的音乐活动，我无时无刻不在感受“玩”的乐趣。

标签：教育叙事,音乐,玩起来   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3252次

以园为本的教研是促进幼儿教师专业发展的有效途径之一，但是当前的园本教研存在教研形式、教研内容和教研主体过于单一的弊端，很难真正促进教师的专业发展。

标签：尊重,教师,专业发展,构建,多元化,园本教研,体系   类别：队伍建设   浏览次数：3252次

矫正幼儿多动行为的实施案例

标签：矫正,幼儿,多动行为,实施案例   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3252次