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设计思路:“路”相对于小孩完全不生疏,每日上幼儿园、回家、去玩都行走在公路上。穿越在都市大大小小的公路,在互相交错里,就等于很多很多长长、弯弯的线。所以,设计“车子嘀嘀”的美术体会教学,让孩子体会大伙儿一块儿玩
标签:托班教案,美术教案 类别:幼儿园托班美术教案 浏览次数:3421次
科普知识――馒头里为什么有许多小洞?
做馒头时一定要掺进一种叫酵母的东西,酵母在湿面团里生长繁殖,不断放出二氧化碳气体,二氧化碳气体越积越多,把面团给撑大了,里面就存了好多气泡。当馒头蒸熟以后,二氧化碳气跑掉了,在馒头里就留下了许多小洞。 科普知..
标签:科普知识 类别:科学知识 浏览次数:3420次
纸的发明者
蔡伦是我国古代最伟大的发明家,造纸术的发明者。在没有发明纸以前,古代各国人民曾想尽办法,利用石头、砖头、树叶、树皮、蜡板、铜、铅、麻布和兽皮、羊皮等等,文字记录下来。 在我国商朝时,人们把文字一笔一划地刻到龟甲..
标签:造纸术 类别:历史寻源 浏览次数:3420次
幼儿园环境布置墙面:粘贴小羊
墙面布置:粘贴小羊
标签:墙面布置,手工作品,羊 类别:活动室布置 浏览次数:3420次
“挑战式”互动策略在中班科学活动中的运用
“挑战式”互动策略是教师运用多种教育手段,挖掘教育素材的潜在价值,激发幼儿大胆探索和积极思维,提高活动质效的有效策略。
标签:挑战式,互动策略,中班,科学活动,运用 类别:科学教育 浏览次数:3420次
如何让小班新入园幼儿尽快适应新环境
小班的幼儿新入园有这样的特点:刚离开父母、离开家庭,来陌生的环境,他们的心理上会出现失落、惧怕的情感。往往有这样的情绪:怕生,不愿接近老师和小朋友;
标签:新入园幼儿,适应新环境 类别:入园准备 浏览次数:3420次
浅论幼儿园课程的价值多元和文化适宜
从文化角度审视,幼儿园课程应该是最优秀的人类文化(包括本民族的和其他民族的优秀文化),体现的是人类或者是特定群体(如一个民族)的文化积累。
标签:幼儿园课程,价值多元,文化适宜 类别:社会性发展 浏览次数:3420次
幼儿园环境布置:室外环境9
幼儿园环境布置:室外环境9
标签:环境布置,室外环境,操场 类别:户外环境 浏览次数:3419次
幼儿园环境布置墙面:装饰画
幼儿园环境布置32:墙面布置
标签:环境布置,墙面布置,装饰画 类别:活动室布置 浏览次数:3419次
实现幼小教育的“无缝衔接”
当幼儿走出幼儿园,跨入小学校门,便开始了从幼儿到小学生的角色转变。
标签:实现,幼小教育,无缝衔接 类别:幼小衔接 浏览次数:3419次