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课程建构是师幼互动的过程。课程的主题和目标是教师在幼儿的兴趣、问题、经验和学习特点的基础上进行价值判断的结果,课程策略是教师在幼儿认知特点与学科特点之间搭建的支架与台阶,课程实施是教师和幼儿平等对话的过程。当我们以此为教育信念时,幼儿园课程的有效性与质量将会大大提高。
标签:师幼互动,共同建构,幼儿园,课程 类别:课程模式 浏览次数:3702次
幼儿园中班社会教案:心目中高大的爸爸
幼儿园中班社会教案:心目中高大的爸爸
标签:幼儿园,中班,社会教案,心目中,高大的,爸爸 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:3702次
幼儿园的“多元化”之路
一名优秀的幼儿园园长应结合现状和发展需求,分析本园的整体优势和劣势,认清自己,准确定位。实施多元化的课程策略,记录幼儿成长历程的幼儿档案策略,课题牵动策略,“细化服务”实施策略,努力创新,升华自我,初步形成
标签:多元化,细化服务,个性化 类别:园长研修 浏览次数:3702次
幼儿园教学工作计划1
幼儿园教学工作计划1 一 、指导思想 以新纲要为指导,学习、领会、实践新教材,积极引导全园教师实施新课题,不断提高教师队伍的综合素质,充分挖掘家庭、社会资源,使我园的学期教育在稳步中不断发展。二、现状分析: 1..
标签:教学工作计划 类别:幼儿园教研工作总结 浏览次数:3701次
试析数学教学活动中教师的有效提问
当代美国数学家哈尔莫斯说过:“问题是数学的心脏。”著名教育心理学家布鲁纳曾将教学描述为“一种提出问题与解决问题的持续不断的活动”。
标签:数学教学活动,教师有效提问 类别:数学教育 浏览次数:3701次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——丛林中的兔子
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——丛林中的兔子
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,兔子 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3701次
幼儿园大班社会教案:消防车的故事
活动目标1、知道特殊功能的车与人们之间密不可分的生活关系。2、了解特殊用途的车的用途及基本装备。3、通过情景游戏,了解在紧急情况下打电话时清楚表达的重要性。活动准备1、消防车救火、救护车救人、警车抓坏人的视频。
标签:大班教案,社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3701次
《北京您早》 冬春交替 幼儿园小学应警惕水痘传播
《北京您早》 冬春交替 幼儿园小学应警惕水痘传播 编辑:Fay
标签:幼儿园,警惕水痘传染,保健 类别:新闻资讯 浏览次数:3700次
猜蒙 听说游戏大班
玩法: 1. 一人做蒙眼猜人者,其余幼儿围着猜人者手拉手成圆圈。 2. 大家边走边念儿歌。 3. 念完儿歌后停住,让蒙眼者随便摸一个幼儿。 4. 让蒙眼者先把摸到的特征说出来,然后猜测摸到的是谁,报出名字。 ..
标签:听说游戏大班 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3700次
幼儿园大班学期初家长开放日议程
幼儿园大班学期初家长开放日议程 会议时间:2006年3月24日 周五上午9点 会议地点:会议室 主持人:郭娟娟 议程: 1、家长会内容 ;2、观摩活动课 一、家长会内容 (一) 向家长致辞 时间过得..
标签:家长开放日 类别:幼儿园大班家长会稿 浏览次数:3700次