搜索一下 ,共有47999条记录
“小朋友,仔细听,讲安全,别轻心。过马路,避车辆,红灯停,绿灯行……”这是山东省东营区南王屋幼儿园在借鉴外地先进教育经验的基础上,为加强学生安全教育专门创编的《安全“三字歌”》的部分内容。 为了让安全意识深入人..
标签:幼儿园安全,三字歌 类别:新闻资讯 浏览次数:4548次
幼儿园环境布置墙面:冬天雪人
北京市第一幼儿园:墙面布置冬天雪人
标签:墙面布置,冬天,雪人 类别:活动室布置 浏览次数:4548次
如何使用数学中介语言促进幼儿数概念的发展
幼儿早期数概念的发展对其以后的数学能力的发展有重要的作用。幼儿在一日生活中有许多机会接触数学概念,如玩沙、剪纸、吃饼干、走楼梯、贴画等。教师可以通过增加数学语言的使用来促进幼儿获得数概念,如果教师能把数学语言融入幼儿每天的游戏活动中,将会更好地促进幼儿数学能力的发展。
标签:数学中介语言.幼儿数概念发展 类别:数学教育 浏览次数:4548次
温馨的生活与养成教育——新版红黄蓝托班幼儿立体教育课程的亮点
2013年红黄蓝启动了幼儿立体课程的修订,托班课程于2014年完成并投入试用。新版课程重新梳理了课程目标,以及与课程相关的重要的支持性观念(例如课程观、儿童观、教师观、发展观等),并将其渗透到课程内容中。
标签:养成教育,立体教育课程 类别:课程模式 浏览次数:4548次
幼儿园环境布置墙面:小兔乖乖
幼儿园环境布置墙面:小兔乖乖
标签:墙面布置,小兔,废旧材料 类别:活动室布置 浏览次数:4547次
案例分析:让幼儿动起来
案例背景 A是班级里的小男孩,来幼儿园一年都不到,长得很帅气,有时俨然一个大男孩,人也很聪明,但话不多,还有让老师苦恼的是:他很多时候比较懒,睡前不愿意自己脱裤子,醒了更多的时候等老师、阿姨帮他穿裤子、鞋子,如果不是很饿他连喂自己吃饭都懒得动手,
标签:案例分析,幼儿动起来 类别:观察记录 浏览次数:4547次
数字教育――幼儿怎样学习数学?(二)
二、幼儿学习数学的心理准备 幼儿有没有逻辑呢?皮亚杰认为是有的。儿童通过反省的抽象所获得的逻辑数理知识,正是其逻辑的来源。这里要解释的是,皮亚杰所说的逻辑,不同于我们平时所说的思维的“逻辑”,而是包含两个层面,..
标签:数字教育,数学知识 类别:心理特点 浏览次数:4546次
幼儿教师教育随笔:那些加班加点的日子
或许很多人想不到幼儿教师会常常加班吧?每学期开学的时候,我们会加班加点制作玩教具,如果遇到幼儿园检查或评审工作,那我们就更忙了。
标签:幼儿教师,教育随笔,加班的日子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4546次
多媒体在幼儿园教学中的作用和反思
一、多媒体课件技术在幼儿教学中具有的优势: 1、优化教学内容。多媒体教学可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来,丰富教学形式,使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会,并能扩大教学信息量,拓宽幼儿知
标签:多媒体,教学,反思 类别:教学互动 浏览次数:4546次
幼儿园环境布置:墙面布置——美丽的夏天
幼儿园环境布置:墙面布置——美丽的夏天
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,美丽的夏天 类别:活动室布置 浏览次数:4545次