幼儿园小班认知示范课：《罐子的声音》

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幼儿玩教具制作：罐子上的脸

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幼儿园中班教案：罐子的声音

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——罐子装饰

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幼儿园托班数学教案：罐子叮当响

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设计意图：大班的孩子，随着知识经验的丰富，视野的开阔，思维及动手能力的逐步发展和提高，他们对科学探索的兴趣更加浓厚，同时他们的思维特点正由原先的形象思维逐步向初步的逻辑思维转变。该活动内容本身就具有趣味性和多变

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　一、活动目标： 　　1.初步探索三种不同物体发出的声音，尝试根据声音的不同进行分类。 　　2.能在教师的提示下与同伴合作游戏，遵守游戏规则。 　　3.乐意参加集体活动，体验集体游戏的乐趣。

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