玩耍，带给孩子N多益处：1、通过玩耍，儿童了解自己的周围世界。2、在玩耍中培养儿童与其他人积极相处的能力。3、通过玩耍，儿童学会以适当的方式关注别人。

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生活自理：从穿衣开始练习小贝刚上幼儿园时，生活自理能力比较差。比如毛衣总是穿反，裤子歪着，穿袜子时总是把袜跟穿到脚面上。老师告诉我们之后，我反思了“包办代替”过多的问题，决心即刻纠正。我跟小贝说：“咱们说干就干

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孩子特长需要后天培养 　　其实，我们再留心能看到的也只是自己孩子在哪方面有天赋，根本没办法知道他到底有什么特长。所谓的天赋其实就是孩子喜欢且感兴趣，并愿意学习的一门学科。

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现在这个时代，每个孩子都是爸爸妈妈的小宝贝，幼师们在管理的时候，比较难的，可以说，许多幼儿教师都面临着“孩子越来越难管”的问题。是啊，一个班里三四十个孩子，个个都有自己的个性，有时批评几句，还会引来家长的指责，

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今天中午我给孩子们分饭时发现林林小朋友的桌子上划有很多的彩笔色，我没有立即发火，装作没看见。等孩子们吃完饭后，我说："今天吃饭时，小朋友们表现的都很棒，不但碗里的饭吃的很干净，而且很讲卫生。"孩子们听了我的话显得很高兴。我继续说："可是，有一个好朋友却高兴不起来，

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我们毕业啦，即将升入小学的你们，带着梦想起航吧！我是一名幼儿园教师，但是身边的朋友呀，家人呀，对我说的最多的一句话就是：“幼儿园教师不就是哄孩子么，怎么看你每天下班那么累？”幼儿园教师难道真的就是哄孩子么！然而

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在家庭教育中要十分注意培养孩子的专注力，我们在孩子小的时候就该把孩子的专注力激发出来。具体来说年轻的父母可以这样对幼儿进行专注力的训练。

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昨天，我有幸到国际部聆听著名的唐老师关于《赏识教育－－改写孩子的一生》的专题讲座。他的讲座使在场的每个家长都啧啧称赞。他认为思想道德教育不能流于形式，要切实走进孩子心灵，走出教育误区。

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转眼间，我已经踏上幼教岗位四年多了，生活过得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲惫，但更多的是甜蜜，温馨，感动和幸福。曾经有人问我：“为什么要干幼师？”当我，每一天清晨踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净

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“教师应该研究每一个儿童。” 　　——霍尔 　　新《刚要》充分肯定了幼儿教师在教育、儿童发展中的作用和地位，同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。新《刚要》的教育理念与精神的贯彻、实施关键在教师。

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