物体摆动，有关力的知识如何呈现给孩子。必须与孩子的生活结合。因此，我把这个活动设计成孩子们都喜欢的“荡秋千”。

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今天，我组织大班孩子开展了体育活动“蜈蚣行”。在导入环节，我先带孩子以模仿某些小动物走路的样子来热身，并组织孩子开展了“高人走，矮人走”的游戏。接下来，我准备让孩子学习单人蹲行。

标签：咨询台,幼儿探索   类别：园务工作   浏览次数：1739次

我们都知道，家庭是一个孩子的快乐之源，孩子在快乐的状态中学习最有效。那么，你知道如何才能使家庭为孩子增添快乐的力量呢？如何才能成为更快乐的父母呢？也许，以下的文字会给你一些灵感和启发。

标签：快乐家庭,小秘密   类别：资源共享   浏览次数：1739次

很多家长会困惑：为什么孩子有时候乖得让人意外，有时候调皮得让人火冒三丈?耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪研究孩子们40多年，他们的研究成果对我们读懂孩子的帮助太大了。

标签：两至八岁,孩子想什么   类别：资源共享   浏览次数：1739次

这周，我打算给小朋友们进行一些常识性的课程，为了上这堂课，我准备了很多东西，首先，我和小朋友一起，认识了各种各样的船，然后在探索船为什么不沉的问题上，我们进行沉浮试验。实验儿，我们选择的是相同材料进行比较操作活

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1739次

很多班级都会有几个异常好动、调皮的孩子。他们的规则意识弱，自我控制能力差。他们占据了老师很多的精力，也引发了小朋友们很多的埋怨。小波，就是这样一个孩子。他是班里最矮、最瘦的一个，几乎一刻不停歇，包括午睡，每天活力四射，还总是闯祸。

标签：乱闯,创新,自制   类别：区域游戏   浏览次数：1739次

《纲要》中指出：采用观察记录的方法来收集幼儿发展的资料是教师每天都必须要使用的。学会正确的观察，是每一位教师开展日常工作的前提，当然这离不开教师的观察记录。

标签：观察记录,教师成长   类别：队伍建设   浏览次数：1739次

形形状状 　　通过视觉及触觉的刺激，建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验，并训练孩子人际沟通及互动的能力。

标签：幼儿园大班,亲子游戏,形形状状   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：1739次

老师，你说话不算话 今天的优质课是用我们的孩子，孩子们一听到去上课，高兴的连蹦带跳，争着去上课。上午，讲课老师选好了孩子，没有选上的孩子显然有些不高兴。其中一个孩子说：“老师我也想去，为什么不让我去。”我安慰孩..

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你见过下象棋吗？下象棋可有趣了！两个人面对面坐着，棋盘上摆着许多棋子，有“兵”，有“马”，有“车”，有“炮”，你冲过来，我杀过去，就象打仗一样。这是中国象棋。 今天我讲个下棋的故事，讲的不是人跟人下棋，是人跟..

标签：幼儿故事,和机器人下棋   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1738次