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好教师有很多标准,例如应当是熟知幼儿教育规律,具有亲和力,保持一份美丽的童真,具有专业精神等。但这些都集中体现细节上,因为只有细节做到位了,才能展现出幼儿老师良好的品质和对孩子的爱。  
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资源共享:“5S管理”进我家
5S是日本企业独特的一种管理办法,可以使人进行有效的自我管理,迅速提升自身素质。“5S”是整理(SeirI)、整顿(Selton)、清扫(SeIso)、清洁(Seikeetsu)和素养(Shitsuke)这5个词的缩写,因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”,所以简称为“5S”,又叫“五常法”。
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优化实习场活动提升课程实施质量
实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻,意思是在一个真实或拟真的知识境脉中使学习者理解知识。也就是说,知识是通过经验而情境化的。
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幼儿教师师德演讲:幼师师德师风演讲稿
邓小平同志说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自我良好的职业道德去影响每一位学生。
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幼儿园大班语言教案:温情的狮子
活动目标培养幼儿要有爱心活动准备课件、背景音乐活动过程一、引入主题。请幼儿说一说平时爸爸妈妈是怎样爱小朋友的?二、出示图片,讲故事。师:在城外的一座动物园里有一只小狮子,他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈,冷的时
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卡通图片:米老鼠和唐老鸭
卡通图片:米老鼠和唐老鸭
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幼儿园户外环境:教学楼2
幼儿园户外环境:教学楼2
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幼儿教师演讲稿――把爱心送孩子
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他为什么不去幼儿园当教师?——对一名学前教育系男性毕业生的个案研究
近年来,已有部分男性走进了幼儿园。从事一线教学工作。但这些男性中很多并非专业出身,而正规本、专科学校的学前教育系培养出来的男性毕业生却很少进入幼儿园从事教育教学工作。
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队伍建设:做有准备的教师
“逻辑狗思维游戏课程”设定不同的专题,在系统、递进的游戏过程中逐步提升幼儿的知识经验,这就要求教师充分尊重儿童游戏中学习与思维发展的阶段性特点,从教育理念、教育意识、教育技能等方面做“有准备的教师”,并运用多种手段开展有效的教育活动。
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