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一、班级情况分析 1、班级概况 我班现共有幼儿34名(2人为上届大班小年龄幼儿,1人为他园转入),其中男孩18人,女孩16人,男女比例基本持平。 本学期继续由金、王
标签:学期计划,案例,点评 类别:园长研修 浏览次数:3684次
换个角度看待孩子的“问题”
晚餐后,孩子们一边看书一边等着爸爸妈妈来接。聃聃突然从雅雅手中争抢一本书,两个孩子你不让我,我不让你,都大哭不止!后来,在妈妈的再三要求下,聃聃对雅雅说了声“对不起”,孩子们便被匆匆接走了。 第二天
标签:认同,接纳,交往经验 类别:资源共享 浏览次数:3684次
微教研在幼儿园的实践--以儿童的美术作品赏析为例
互联网+时代的到来改变了整个社会的运行模式,一场新型的微时代已然走进每个行业、每个人身边。徽信、微博、微电影等的应运而生,对传统的行业带来巨大的冲啬,教育也面临着巨大的变化。
标签:微教研,儿童美术作品赏析 类别:园本教研 浏览次数:3684次
幼儿园大班语言活动:毛毛和涛涛(绕口令)
初步学会绕口令,努力发准"涛、跳"等音。
标签:幼儿园大班,语言活动,毛毛和涛涛(绕口令) 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3684次
幼儿园小班美术教案:给颜色找家
活动目标:1.能分辨红、黄、蓝三种颜色。2.乐意参加集体活动,体验魔术游戏带来的快乐。活动准备:1.收集矿泉水瓶,并事先四区标签,灌入半瓶水(瓶子数量为幼儿人数的三倍)。2.事先将红、黄、蓝三种颜色水粉涂在瓶盖
标签:小班教案,美术教案 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:3684次
手印画作品展示:春天在哪里
标签:作品展示,手印画 类别:主题墙布置 浏览次数:3684次
浅谈家庭资源与家长的负担(叶琦)
《幼儿园教育指导纲要》提出:幼儿园家长工作的主要目的是调动家长关心、支持、参与幼儿园教育和管理的积极性,共同提高幼儿园保育和教育质量。可见,在新的历史条件下,保教质量的提高单靠幼儿园教育本身难以奏效,必须站在新..
标签:幼儿园家长工作 类别:资源共享 浏览次数:3683次
幼儿园大班教案:夹包掷远
幼儿园大班教案:夹包掷远
标签:幼儿园大班教案,夹包掷远 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3683次
幼儿园课程构建中,家长应扮演什么角色
案例背景 “五一”家长开放日活动又到了,老师邀请家长来到班级和幼儿一起参加劳动体验,擦皮鞋、包饺子、剥豆子、穿衣服……大家乐成一片,尽情地享受着劳动的快乐:
标签:幼儿园课程,家长扮演角色 类别:家园社区 浏览次数:3683次
幼儿园大班语言教案:我爱爷爷
活动目标: 1.通过阅读,理解故事情节,学会用恰当的句式描述故事内容。2.感受小小熊和爷爷之间浓浓的亲情,学会表达自己对家人的热爱之情。活动准备:课件、绘本等一、阅读封面,启发情感。1.(出示封面)师
标签:大班教案,语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3683次

