活动目标1、了解粽子的形状特征，并能大胆表达。2、激发幼儿对家乡小吃的喜爱之情。环境创设各种各样的粽子若干重点与难点了解粽子的特征，简单了解包粽子的方法。活动过程：一、看粽子，说粽子这是什么？粽子是怎样的？（外

标签：大班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5418次

幼儿园环境布置墙面：我们多快乐

标签：墙面布置,向日葵   类别：活动室布置   浏览次数：5417次

活动目标 1．通过观察粉掌的外型和形态特征，学习用不同线、面来表现花、茎、叶、瓶子等。 2．培养幼儿从局部到整体观察物体的习惯。

标签：幼儿园大班,美术活动,美丽的粉掌   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5417次

“破译电话号码”这一大班数学学习材料来源于幼儿的生活，既能为幼儿的生活服务，又能提高幼儿点数和数形对应的能力。

标签：幼儿教师,观察分析,破译电话号码   类别：观察记录   浏览次数：5417次

在信息社会时代，知识更新速度越来越快，人们无需也无法对所有的知识都“事必躬亲”地学习，而只是需要掌握获取知识的方法进而“间接”地提高自身的能力。学习不再是成年之前“学校教育”的重任，而变成了个人生命全程和生活全场域的任务，“

标签：终身学习.学习品质   类别：社会性发展   浏览次数：5417次

幼儿园玩教具制作：西瓜

标签：玩教具制作,西瓜,布艺   类别：编织布艺   浏览次数：5416次

田野课程是我园的园本课程，它是以自然主义教育精神为基础，以在课程实践中形成的“田野”理念为指导，以幼儿经验的联系和延续为基本线索，以幼儿的主动学习为基本形式，以教学、游戏、实习场、情境脉络、现实生活等交叉融合的活动为途径，努力促进幼儿在原有水平基础上全面和谐的发展。

标签：田野课程,幼儿,有效学习   类别：教学互动   浏览次数：5415次

从细节入手，激发家长参与的热情　   每学期的半日开放活动老师会更多的注重教学活动和游戏活动的设计，缺少对细节的考虑，从而激发家长参与活动的热情和激情。例如给每位家长发出一封热情的邀请信而不是简单的

标签：幼儿园,半日活动,家长参与   类别：家园互动   浏览次数：5414次

幼儿园环境布置走廊：出游

标签：环境布置,郊游,走廊墙面   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5413次

幼儿园小班社会教案：我是妈妈的小帮手

标签：幼儿园,小班,社会教案,我是妈妈的小帮手   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：5413次