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大家好!我是琦琦,我有一个好朋友新新,今天我邀请新新来家里作客。妈妈和阿姨在厨房做饭,我们俩好奇地跟进去东张西望,发现厨房里有好多神奇的东西,有咸咸的盐,酸酸的醋,鲜味的鸡精,还有甜甜的白糖……妈妈和阿姨真了不起,可以用这些神奇的材料做出美味的饭菜。
标签:幼儿园大班,亲子科学实验,火山喷发 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2345次
幼儿教学方法:警惕奖励滥用
古人云:“数子十过,不如赞子一功。”的确,奖励是一种激励机制,获得奖励是人性深处的一种渴望。然而我们发现,每次集体教学活动中教师和幼儿不知多少次一起竖起大拇指喊“棒棒棒,你真棒”,可幼儿并不明白自己究竟棒..
标签:幼儿,教学方法,奖励,负面效应 类别:教学互动 浏览次数:2344次
幼儿教师教育随笔:看见 源于你眼中的世界
你在美工区做纸筒丙烯自主画。你选择了一个粗一些的纸筒和笔尖稍微细一些的扁勾边笔,同时拧开了一个深绿色的丙烯颜料,开始作画。
标签:幼儿教师,教育随笔,眼中世界 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2344次
幼儿园学前班美术活动:野饭大变身
教学目标: 1、感受野饭变身后的艺术效果,增进爱国之情,体验成功的快乐。 2、学习看图形想像,并能较合理地使用材料,用抹、连接等方法创作出自己喜欢的物品。 3、活动中养成先构思后操作的良好习惯,发展想象力、创造力。
标签:幼儿园学前班,美术活动:野饭大变身 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:2344次
幼儿教师专业化发展探析——角色重新定位策略研究
一、新《纲要》呼唤教师专业角色重新定位 新《纲要》为幼儿教育课程改革指明了方向,同时,也对幼儿教师的角色定位及专业要求作出了新的阐释。新《纲要》所追求的理想是创造高质量的幼儿教育,
标签:幼儿教师,专业化发展,角色定位 类别:队伍建设 浏览次数:2344次
幼儿教师教育随笔:沙水游戏中,让孩子自我解决问题
幼儿园应以游戏为主要活动。幼儿是游戏的主人,幼儿离不开游戏,并且幼儿具有亲近自然的天性,因此,沙水游戏更是获得孩子们的喜爱。
标签:幼儿教师,教育随笔,自我解决问题 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2344次
宁夏:出台七条措施全面遏制幼儿园小学化倾向
宁夏:出台七条措施全面遏制幼儿园小学化倾向
标签:宁夏幼教,幼儿园小学化 类别:新闻资讯 浏览次数:2343次
幼儿“强化班”源于公众性教育焦虑
补课之风愈演愈烈,由中学到小学,现如今已经延展到幼儿园,这不得不说是一个严重的教育问题。众所周知,幼儿教育主要以活动为主。
标签:幼儿强化班,公众性教育焦虑 类别:教育理论 浏览次数:2343次
幼儿教师教育随笔:午餐
在当今这个社会我们的孩子生活在一种幸福的时代一来伸手二来张口。每次在我的耳边总是有家长在唠叨着,老师孩子吃饭很挑食,在家里都是哄着他求着他才肯吃一点,可怎样办才好呢?
标签:幼儿教师,教育随笔,午餐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2343次
幼儿园大班语言活动《花花绿绿的贝壳》教学反思
在课堂上我让幼儿边欣赏图片边欣赏配乐散文让幼儿在听觉和视觉上受到刺激,从而使他们乐于欣赏。音乐的衬托可以更好地体现散文的意境,
标签:幼儿园大班,语言活动,花花绿绿贝壳,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2343次

