搜索一下 幼儿 ,共有27955条记录
新华网合肥8月4日专电(记者徐
标签:幼儿园事故,意外赔款 类别:新闻资讯 浏览次数:1930次
幼儿园活动区布置:娃娃家
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:幼儿园活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:1930次
幼儿园中班语言活动:小明的一天
主要提示幼儿自制力差,往往出现行动与言语不相符的情况,通过让幼儿找错误,提示幼儿在日常生活中约束自己的行为养成良好的行为习惯.
标签:幼儿园中班,语言活动,小明一天 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1930次
幼儿教师教育随笔:点名问问问
点名时刻到了,每次都是老师报“XXX”,孩子回应“到”。这种方式已经让幼儿感到枯燥了,失去了点名原本应该有的乐趣。
标签:幼儿教师,教育随笔,点名问问问 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1930次
幼儿教师教育随笔:小椅子生气了
平时,孩子们的小椅子都是整齐的排在墙边,活动课的时候,孩子们就搬着小椅子围到我旁边来。尽管每次都告诉孩子们“要轻轻的搬起小椅子”,但他们却总是喜欢拖着或推着椅子走。这样不仅很吵,而且会损坏椅子,长此以往,还会使孩子养成不良习惯。
标签:幼儿教师,教育随笔,椅子生气了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1930次
幼儿园小班社会活动:分享真快乐
活动目标: 1.让幼儿与他人分享食物与玩具。 2.学习关心同伴和他人。 活动一.分香蕉 活动目标: 1.通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。
标签:幼儿园小班,社会活动,真快乐 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:1930次
如何管理幼儿园
作为一个园长,应管理意识是指担任领导管理工作的人,在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。管理活动的本质特征在于它的目的性,从一定意义上说,管理实践正是管理者意志行动的结果。本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度,谈谈幼儿园园长的管理意识。
标签:管理幼儿园 类别:管理策略 浏览次数:1930次
教学反思:为幼儿创设一个真实的学习情景
高高的桂花树摇摇摆摆,向我们点头说小朋友早,桂花树桂花树我们爱您,让我们围着您唱歌舞蹈。 高高的桂花树摇摇摆摆,向我们点头说小朋友好,桂花枝桂花树我们爱您,让我们一起唱桂花树好。
标签:教学反思,幼儿学习情景 类别:教学反思 浏览次数:1929次
浅谈幼儿习惯的培养
导读:一段时间后,教师通过表扬、鼓励、肯定的方法,使幼儿提高了自我控制的能力,教师协助幼儿建立良好的上下楼、进餐、午睡的习惯,也就加强了幼儿的规则意识,
标签:习惯培养 类别:习惯养成 浏览次数:1929次
幼儿教师教育随笔:引导孩子学会谦让
很多孩子的良好习惯都是在日常生活慢慢学会的。环境对孩子的影响很重要,孩子们在生活中受到其他人的影响,学会了他人的为人处世的方法,也体现在自己的行为上。星期三上午的早点是吃橙子。在孩子们吃水果的过程中,我偶尔会有
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1929次