主题名称:手拉手 时间：［10月10日―11月10日］ 主题目标： 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..

标签：幼儿园大班主题活动 手拉手   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2393次

幼儿教师教育随笔：老师，我来帮你找错

标签：幼儿教师教育随笔,老师,我来帮你找错   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2393次

孩子答非所问我儿子3岁2个月。最近，我发现一个现象：他经常答非所问，比如问他一个问题，他不但没有回答，还问出其他问题，或者说了其他的话；如果继续问，他仍然不回答，继续说其他的话。有时问题并不难，就是问他有没有需

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：2393次

幼儿园里托班的孩子只有两岁半，现在每个家庭都是独生子女，孩子在家里交往范围小，人物关系少，所以班上的幼儿都是以“自我中心”的。家里玩具随意玩，孩子可独霸一方。而到了幼儿园里，玩具数量是有限的。任何教玩具都需要幼..

标签：幼儿,分享   类别：资源共享   浏览次数：2392次

在研究幼儿园教师和教学活动时，我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题，即教学活动是否真实或有效的问题，主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识，对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法，有的老师不但意识不到，甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。下面举例说明，并相应地提出回归真实性与有效性的具体建议。

标签：幼儿园,教学活动,真实有效   类别：教学互动   浏览次数：2392次

在社会主义市场经济蓬勃发展的大好形式下，“贵族式”幼儿园应运而生，幼儿入园费高达数十万元，使工薪阶层望而却步，却又有着广阔的生冤市场。

标签：新形式,幼儿园,发展,道路   类别：管理策略   浏览次数：2392次

设计意图： 中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气和信心，养成不怕困难的习惯和决心。

标签：幼儿园中班,户外游戏,过隧道   类别：区域游戏   浏览次数：2392次

玩具名称：几点了二、适宜班级：大班三、玩具功能：认识时钟的整点和半点四、制作材料及方法：酸奶盒、牙膏盒、向日葵图片、画有表盘的彩色纸、硬纸板、即时贴、写有时间的卡片等。

标签：幼儿园大班,手工制作,几点了   类别：美术教育   浏览次数：2392次

一天，我正在领孩子们玩球，一凡小朋友又领着他的一双小鞋子来到我面前说：“老师，给我穿上鞋，”我低头一看，只见他光着一双小脚来到我跟前，把鞋子伸到我面前，我看了看他很生气。

标签：幼儿教师,教育随笔,给点惩罚   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2392次

《摇铃铛》 　　游戏目的： 　　1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力。 　　2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力。

标签：手指游戏   类别：区域游戏   浏览次数：2392次