在班级中总有这样一些幼儿，他们课堂上比较安静，发言声音小，不够自信；游戏中相对活泼，但是一旦发现被老师关注会感到不自然；交往时稍显退缩，在与同伴交往方面显得不够主动。

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活动设计意图：幼儿科学教育活动是指教师的支持和引导下，运用各种感官，通过主动、亲历的动手动脑的活动，对周围事物、现象进行感知、观察、操作，发现问题，寻找答案的探究过程。糖对于小班幼儿来说，是非常喜欢的，而这次的

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主备人：张兰霞 　　课题：良好生活、卫生习惯 　　目的：生活自理能力的培养，卫生习惯的培养。 　　过程：

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一、目标：1、了解咪咪患红眼病的原因，知道红眼病会传染。2、学习处理眼睛异物的简单方法。二、准备：1、小白兔、小花猫的手偶。2、录音机、磁带。三、过程：1、听故事《红眼咪咪》出示小白兔和小花猫师：“瞧，小白兔和

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作为一名幼儿园的保教主任，搞好教研活动责无旁贷。然而，一直以来教研活动竟成为了我们的空中楼阁、镜中之花，总感觉形式上的较多，而解决教育中的实际问题很少，教师们的积极性也不高涨

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几种正常的“幼儿病”

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引导幼儿“玩”出数学的精彩

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幼儿故事：圆圆的帽子

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幼儿园教师教育随笔：小时候的童谣

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活动目标1.能不受大小、颜色和摆放位置的影响，正确辨认和命名图形。2.产生对图形学习的兴趣。活动材料各种颜色、大小、形状不同的几何图形卡片1套（幼儿活动资源包），记录表。活动过程1.游戏——找朋友，能不受大小、

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