儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

标签：整合教育,幼儿数学活动,课例研究   类别：数学教育   浏览次数：4678次

幼儿园中班美术活动教案：彩色的雨滴

标签：幼儿园中班,美术教案,彩色的雨滴   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4678次

幼儿园环境布置：吊饰 编辑：cicy

标签：环境布置,吊饰,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：4678次

幼儿园环境布置：墙面布置——睡眠室

标签：环境布置,墙面布置,睡眠室   类别：活动室布置   浏览次数：4678次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——编绳

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,编绳   类别：废旧材料制作   浏览次数：4678次

设计意图： 　　“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“物”，也离不开“玩”。为了让孩子在活动中都能够有所提高，所我根据本班幼儿的实际情况选择了许多以“球”为主体物的游戏，

标签：幼儿园大班,体育活动,一物多玩   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4678次

观察目的 1.能否积极地参与活动。 　　2.能否领悟经常迟到的根本原因是什么,体验归咎于别人与改正自我良种态度及行为的不同结果。

标签：幼儿园观察记录,迟到的嘟嘟   类别：观察记录   浏览次数：4678次

立秋后，天气逐渐转为早晚凉爽，但白天仍旧热浪袭人。这是因为“立秋”时三伏天还没到尽头，暑气尚未完全消退。所以，立秋之初，天气仍很闷热，人易倦怠、乏力，饮食虽然仍以防暑降温为主，但相对炎夏要有所变化。看看专家给出

标签：科学饮食,饮食安全,卫生保健   类别：科学饮食   浏览次数：4678次

对于小班幼儿来说游戏是他们一日生活中的主要活动，也是他们心日中的头等大事。如何在游戏中发挥小班幼儿的主体性，是一个很值得探索的问题。笔者以为，教师在游戏中的适宜指导有利于发挥小班幼儿的主体性。 一、教师要善于为..

标签：主体性,小班幼儿   类别：区域游戏   浏览次数：4677次

      　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》已于1999年10月完成 　　第一部分总则 　　一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园教育条例》、

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