搜索一下 幼儿 ,共有27955条记录
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——我和图形做朋友
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,图形朋友 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4626次
幼儿教师教育随笔:我不想玩
有一次,我组织孩子们玩“萝卜蹲”的游戏,我先介绍了游戏的玩法和规则,然后请几个孩子做示范。等到大家熟悉游戏过程后,我便邀请孩子们参加游戏。当我眼光落在玥玥身上的时候,只见她赶紧收起笑脸低下头,我知道这表示她不想参加游戏,但我还是邀请了她。
标签:幼儿教师教育随笔,我不想玩 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4625次
幼儿教师教育随笔:不容忽视的离园检查
下午离园时段.我在园门口听见一位家长满脸不高兴地问老师:“老师,你看,孩子的脸是怎么回事?”老师说:“真不好意思,我确实不知道,孩子也没跟我说。
标签:幼儿教师,教育随笔,离园检查 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4625次
关于幼儿园班级家长会的几点建议
一、会前的准备事项 1.家长会主题明确。 家长会内容并非面面俱到越多越好。企图通过一次家长会解决所有问题,甚至想把自己知道的、觉得正确的、对孩子家长都好的内容统统讲给家长听,这种
标签:班级家长会,发言,反思反馈 类别:园务工作 浏览次数:4625次
幼儿教师教育随笔:要多给幼儿人性关爱
现代幼儿教育呼唤人性的回归。这既是家长的需要,也是幼儿的需要,更是现代教育的需要。因为只有在充满人性的教育情景中,人的尊严、价值、自我意识、个性才有可能得到张扬开发。惟其如此,教育也才能在真正意义上培养全面发展的人。
标签:幼儿教师,教育随笔,人性关爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4625次
家园合力促进幼儿自理能力的发展
良好的自理能力和行为习惯将使人受益终生。我们做出的家园合力培养幼儿自理能力的研究只是初步的尝试,今后,我们还将继续坚持做下去,不断改进,为孩子们的健康全面发展做出积极的贡献。
标签:家园合力,促进,幼儿,自理能力,发展 类别:家园社区 浏览次数:4624次
幼儿园大班社会领域:挖掘姓名的意义
活动设计意图:所谓姓名,是人类为区分个体,给予每个个体的特定名称符号,是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。首先,有了姓名,人类才能正常有序地交往,它是一个人的代表和象征,即姓名具有社会意义。
标签:幼儿园大班,社会领域,姓名意义 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4624次
幼儿园小班音乐教案:欣赏活动——约翰弟弟
活动名称:音乐活动——约翰弟弟 活动目标: 1、 熟悉乐曲旋律,学唱歌曲。 2、 教育幼儿早睡早起,养成良好的生活习惯。
标签:幼儿园小班,音乐教案,约翰弟弟 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:4624次
幼儿园小班数学教案:开放图形和封闭图形
课题生成: 幼儿对简单的几何图形已有一定的认识,如何使敛有的基础上,提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念,幼儿有一定的难度,幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征,是否能舞式,运用电教手段试一试呢?于是产生了此课题。
标签:幼儿园小班,数学教案,开放图形和封闭图形 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:4624次
幼儿园中班美术教案:树叶印拓画
活动目标: 1、积极参与印画活动,体验印画的特殊美感。2、学习印画的方法,并尝试用树叶、颜料等材料印画。 3、能大胆根据自己的想象摆出不同的造型。活动准备:1、教师自制一副树
标签:中班教案,美术教案 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:4624次

